化工学院某学年实验室工作总结(doc 6页)

化工学院某学年实验室工作总结内容摘要：
    “实验教学日历”是安排实验教学的重要教学文件，多少年来，学校和学院对于教学日历的格式和内容没有明确的要求，可谓是“五花八门”，有些根本不能称其为实验教学日历。为了规范我院的实验教学日历格式和内容，学院专门开发了一套“实验教学日历管理系统”，该系统的主要功能如下：
    1、制定实验教学日历。根据已经排定的理论教学课程表，与各班级协商实验开设时间，确定时间后，将实验项目等信息录入该系统后即生成了每学期要求的“实验教学日历”；
    2、实验开设记录。从本学期起，我院暂停原来的利用“实验开设记录”本来记录实验开设情况的做法，实验开设记录在制定实验教学日历后生成，A4纸打印，格式见模板；
    3、信息查询。本系统采用了数据库的数据存储模式，实现了数据的查询、统计和重复利用。
实验教学师资队伍建设：
     我院现有的实验队伍基本能够保证实验的正常开出，但部分低学历教师限于知识水平，很难在实验室管理、实验指导以及新实验开设方面做出创新或有大的提高，即使短期到外学习提高的意义也不是很大。
     解决这一问题有如下几个方面的途径，第一，安排指导教师听任课教师的理论授课，进一步深入理解实验背后的基本理论；第二，任课教师参与实验课程的指导，如果不能参加现场指导，要在理论教学过程对实验进行理论的讲解；第三，有步骤安排高学历的教师到实验室工作，随着我院学历的整体提高，这种途径将越来越重要；第四，与听课类似，进行实验课程的检查，及时发现实验教学过程存在的问题，督促实验人员提高实验指导的能力。

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