行为治疗的理论和方法(PPT 14).

行为治疗的理论和方法
行为主义的基本假设
人格及其行为是环境决定的
人和动物的行为受同一原理支配
人的行为是可以客观描述的
人的行为是习得的
人的行为是可知的
人的行为是可变的
行为主义的基本理论范式
1、经典条件反射
     UCS→UCR
     UCS＋CS→UCR
     CS→CR
2、操作条件发射
3、模仿学习
巴甫洛夫经典条件反射

斯金纳操作性条件反射
强 化 的 类 型
                 正强化：给予一个好刺激。当一个适应性行为出现后，即时给予奖励。奖励可以是物质奖励，也可以是精神奖励。
      负强化：去掉一个坏刺激。为引发所希望的行为而设立。当不适应行为不出现时，立即停止对其批评或惩罚。
惩 罚 的 类 型
           正惩罚：施加一个坏刺激。当不适应行为出现时给予处罚的方法，使之感到不快。
           负惩罚：去掉一个好刺激。当不适应行为出现时，不再给予原有的奖励。如小孩表现不好，取消其外出玩耍的权利。

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