个性与管理培训课件(PPT 55页)

第二节 能力与管理
智商分类百分比
第三节  性格与管理
（一） 个性与工作匹配理论（霍兰德）
（二）迈尔斯-布里格斯类型指标（MBTT）
（三）大五模型
（四）与成功有关的个性
（五）人才动态使用理论
第四节 国外选择员工的程序
二、选择阶段
三、检验效度阶段
思考题：
案例：派谁参加培训？
保洁公司的“破坏者”
第四章 知觉与管理
三、知觉（社会知觉）的影响因素
知觉定势
印象操纵
第二节 社会知觉中的各种偏见
第三节 归因理论（p131）
第四节 知觉研究在管理中的运用
思考题 :
相关案例：兰克尔克培训新员工
补充阅读：关于你对我的看法
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