发展心理学讲义(PPT 101页)

第一章   绪  论
探讨的重要且有趣的问题
第一节发展心理学的一般概述
一、发展心理学的学科界定
二、发展心理学研究的基本问题
（一）发展的原理或者规律的理论
基本问题一：遗传和环境的作用（先天后天）
基本问题一：遗传和环境的作用
基本问题二：心理发展的内外因
“儿童乃企业管理之父”——有争议的“复演说”
基本问题三：发展的连续性和阶段性
发展的性质
（二）生命全程发展的年龄特征
生命全程不同阶段的划分
三、发展心理学研究的研究目标
四、发展心理学的两大发展观
第二节发展心理学的历史
一、科学儿童心理学的诞生和演变
二、个体毕生全程发展
三、发展心理学中国化
第三节发展心理学的主要理论
第三节 发展心理学的主要理论
一、精神分析的心理发展观
（一）弗洛伊德的发展心理学理论
（二）埃里克森的心理发展观
埃里克森发展阶段表
埃里克森发展阶段表（续）
同一性的概念
埃里克森的心理发展观的评价
（三）埃里克森与弗洛伊德理论的不同
二、行为主义的心理发展观
（一）华生的经典行为主义
（二）新行为主义——斯金纳（Skinner）
（三）班杜拉的社会认知理论
（三）班杜拉的社会认知理论的评价
三、维果斯基的心理发展观
阐明了人类心理发展的标志和原因
四、皮亚杰的心理发展观
（一）皮亚杰的发展心理学理论
0-6个月是感知觉能力发展的重要时期
前运算阶段特点
数目守恒（6~7岁）
物质守恒（7~8岁）
面积守恒（8~9岁）
重量守恒（9~10岁）
体积守恒（12~13岁）
（二）新皮亚杰主义的认知发展理论
（三）对皮亚杰理论的评价
五、朱智贤的心理发展观
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