医务人员行为规范概论(DOCX 156页)内容简介
（一）“忠诚”的语言表达技巧
（一）严格把握手术指征
（一）主要特点
（一）保持仪表、言谈和行为规范
（一）信息沟通
（一）做好观察和护理工作
（一）分诊职责
（一）加强岗前培训教育
（一）医德功利
（一）医德情感
（一）医德权利
（一）卫生保护原则
（一）发型发式
（一）处理医患关系的基本规范
（一）学习社交礼仪有利于提高社会心理承受力
（一）实行社会主义医学人道主义
（一）对病人不断进行心理护理
（一）座次安排
（一）态度谦虚诚恳
（一）挂号收费处服务用语
（一）接触患者
（一）提高道德认识，树立正确的道德观
（一）握手的顺序
（一）文明礼貌
（一）查房服务用语
（一）正常标准
（一）气管插管术
（一）热情接待、主动关心
（一）病理医师进行病理诊断时：
（一）病理诊断表述的基本类型
（一）目的
（一）真诚尊重
（一）眼神
（一）知行合一
（一）立法目的
（一）立法目的和宗旨
（一）组织制片过程中，应确保切片号与蜡块号一致。
（一）表情
（一）西餐座位的排列
（一）诚实守信
（一）门诊导医服务用语
（一）预防
（一）预防为主，常备不懈
（七）操作流程图
（三）“果断”的语言表达技巧
（三）主检病理医师对难以明确诊断的病例，可以：
（三）依法规范，措施果断
（三）全心全意为人民的健康服务
（三）公平原则
（三）内窥镜室服务用语
（三）出院处服务用语
（三）制片完成后，技术人员应检查制片质量，并加贴标有
（三）医师的执业规则
（三）团结友善
（三）处理医社关系的基本规范
（三）学习社交礼教与有利于强化文明行为，提高文明素
（三）导诊职责
（三）情感沟通
（三）手势
（三）手术签字
（三）操作流程质量标准
（三）核实的技巧
（三）治疗标准
（三）注重医务人员间的配合协作
（三）爱护公物
（三）用餐方法
（三）病理学诊断报告书的书写要求
（三）积善的方法
（三）积极的聆听
（三）肢体要求
（三）胸腔穿刺术
（三）自信自律
（三）认真体检、指导检查
（三）语调平和沉稳
（三）重视临床带教
（三）锻炼坚强意志，抵御外在诱惑
（三）门诊诊疗服务用语
（三）企业管理查房服务用语
（二）“智慧”的语言表达技巧
（二）严格按照手术规范操作
（二）互助原则
（二）亲切自然
（二）介绍别人
（二）会诊服务用语
（二）保密原则
（二）做好术前准备
（二）入院处服务用语
（二）公道正派
（二）准备质量标准
（二）制片工作一般应在取材后2个工作日内完成（不含需
（二）助人为乐
（二）医师的必备素质要求及权益保障
（二）医德义务
（二）医德保密
（二）医德良心
（二）医德诚信
（二）医患沟通的意义
（二）升华道德情感，树立社会主义荣辱观
（二）基本作用
（二）处理医医关系的基本规范
（二）处置
（二）学习社交礼仪可以提高人文素质
（二）宾主礼仪
（二）平等适度
（二）异常标准
（二）微笑
（二）提问的技巧
（二）握手的方法
（二）救死扶伤、防病治病
（二）最初与病人接触的神情
（二）树立以患者为中。心的观念
（二）检验科服务用语
（二）气管切开术
（二）病理诊诊断报告书的基本内容
（二）目光
（二）省察克治
（二）立法思路
（二）端庄的坐姿
（二）统一领导，分级负责
（二）耐心问诊、细心聆听
（二）自我批评的方法
（二）行为规范的内涵和意义
（二）观念沟通
（二）语言
（二）迎宾服务职责
（二）进行初检的病理医师，应提出初诊意见，送交主检病
（二）重视术后心理治疗
（二）门诊分诊服务用语
（二）面容要求
（二）预防为主原则
（二）餐具的使用
（五）“权威性”的语言表达技巧
（五）仪表
（五）具体的告知和耐心的解惑
（五）出院准备服务用语
（五）制片完成后，技术人员应将所制切片与其相应的活检
（五）化妆要求
（五）对打印的病理学诊断报告书，主检病理医师应与活检
（五）患者自主原则
（五）护理标准
（五）注意事项
（五）辅助职责
（五）遵纪守法
（值班护士巡视病房时）您好，我是护士×××，今晚
（六）住院护理服务用语
（六）信息收集反馈职责
（六）常规活检组织切片制备技术的基本要求。
（六）肌肉注射部位定位法及体位
（六）触摸
（六）输液反应的处理及输液故障的排除
（十三）病理医师在每批标本巨检和取材后，应与记录人员
（十五）巨检／取材医师或记录人员与制片的技术人员认真
（十四）取材后剩余的病理标本属于污染源，应遵照有关规
（四）“可信性”的语言表达技巧
（四）主检病理医师根据常规切片的镜下观察，结合标本巨
（四）依靠科学，加强合作
（四）保护环境
（四）保护社会健康原则
（四）信用宽容
（四）儿童门诊服务用语
（四）制片过程发生意外情况时，有关技术人员和技术室负
（四）加强沟通技巧的训练
（四）咨询与宣传职责
（四）姿势
（四）强化道德行为，养成良好道德行为的习惯
（四）微笑是最好的语言
（四）心、脑电图室服务用语
（四）慎独的方法
（四）手术服务用语
（四）病理学诊断报告书的发送
（四）着装要求
（四）终末质量标准
（四）西餐其他礼仪
（四）谦虚谨慎
（四）问诊中的语言要求
（四）预防标准
（四）骨髓穿刺术
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（一）严格把握手术指征
（一）主要特点
（一）保持仪表、言谈和行为规范
（一）信息沟通
（一）做好观察和护理工作
（一）分诊职责
（一）加强岗前培训教育
（一）医德功利
（一）医德情感
（一）医德权利
（一）卫生保护原则
（一）发型发式
（一）处理医患关系的基本规范
（一）学习社交礼仪有利于提高社会心理承受力
（一）实行社会主义医学人道主义
（一）对病人不断进行心理护理
（一）座次安排
（一）态度谦虚诚恳
（一）挂号收费处服务用语
（一）接触患者
（一）提高道德认识，树立正确的道德观
（一）握手的顺序
（一）文明礼貌
（一）查房服务用语
（一）正常标准
（一）气管插管术
（一）热情接待、主动关心
（一）病理医师进行病理诊断时：
（一）病理诊断表述的基本类型
（一）目的
（一）真诚尊重
（一）眼神
（一）知行合一
（一）立法目的
（一）立法目的和宗旨
（一）组织制片过程中，应确保切片号与蜡块号一致。
（一）表情
（一）西餐座位的排列
（一）诚实守信
（一）门诊导医服务用语
（一）预防
（一）预防为主，常备不懈
（七）操作流程图
（三）“果断”的语言表达技巧
（三）主检病理医师对难以明确诊断的病例，可以：
（三）依法规范，措施果断
（三）全心全意为人民的健康服务
（三）公平原则
（三）内窥镜室服务用语
（三）出院处服务用语
（三）制片完成后，技术人员应检查制片质量，并加贴标有
（三）医师的执业规则
（三）团结友善
（三）处理医社关系的基本规范
（三）学习社交礼教与有利于强化文明行为，提高文明素
（三）导诊职责
（三）情感沟通
（三）手势
（三）手术签字
（三）操作流程质量标准
（三）核实的技巧
（三）治疗标准
（三）注重医务人员间的配合协作
（三）爱护公物
（三）用餐方法
（三）病理学诊断报告书的书写要求
（三）积善的方法
（三）积极的聆听
（三）肢体要求
（三）胸腔穿刺术
（三）自信自律
（三）认真体检、指导检查
（三）语调平和沉稳
（三）重视临床带教
（三）锻炼坚强意志，抵御外在诱惑
（三）门诊诊疗服务用语
（三）企业管理查房服务用语
（二）“智慧”的语言表达技巧
（二）严格按照手术规范操作
（二）互助原则
（二）亲切自然
（二）介绍别人
（二）会诊服务用语
（二）保密原则
（二）做好术前准备
（二）入院处服务用语
（二）公道正派
（二）准备质量标准
（二）制片工作一般应在取材后2个工作日内完成（不含需
（二）助人为乐
（二）医师的必备素质要求及权益保障
（二）医德义务
（二）医德保密
（二）医德良心
（二）医德诚信
（二）医患沟通的意义
（二）升华道德情感，树立社会主义荣辱观
（二）基本作用
（二）处理医医关系的基本规范
（二）处置
（二）学习社交礼仪可以提高人文素质
（二）宾主礼仪
（二）平等适度
（二）异常标准
（二）微笑
（二）提问的技巧
（二）握手的方法
（二）救死扶伤、防病治病
（二）最初与病人接触的神情
（二）树立以患者为中。心的观念
（二）检验科服务用语
（二）气管切开术
（二）病理诊诊断报告书的基本内容
（二）目光
（二）省察克治
（二）立法思路
（二）端庄的坐姿
（二）统一领导，分级负责
（二）耐心问诊、细心聆听
（二）自我批评的方法
（二）行为规范的内涵和意义
（二）观念沟通
（二）语言
（二）迎宾服务职责
（二）进行初检的病理医师，应提出初诊意见，送交主检病
（二）重视术后心理治疗
（二）门诊分诊服务用语
（二）面容要求
（二）预防为主原则
（二）餐具的使用
（五）“权威性”的语言表达技巧
（五）仪表
（五）具体的告知和耐心的解惑
（五）出院准备服务用语
（五）制片完成后，技术人员应将所制切片与其相应的活检
（五）化妆要求
（五）对打印的病理学诊断报告书，主检病理医师应与活检
（五）患者自主原则
（五）护理标准
（五）注意事项
（五）辅助职责
（五）遵纪守法
（值班护士巡视病房时）您好，我是护士×××，今晚
（六）住院护理服务用语
（六）信息收集反馈职责
（六）常规活检组织切片制备技术的基本要求。
（六）肌肉注射部位定位法及体位
（六）触摸
（六）输液反应的处理及输液故障的排除
（十三）病理医师在每批标本巨检和取材后，应与记录人员
（十五）巨检／取材医师或记录人员与制片的技术人员认真
（十四）取材后剩余的病理标本属于污染源，应遵照有关规
（四）“可信性”的语言表达技巧
（四）主检病理医师根据常规切片的镜下观察，结合标本巨
（四）依靠科学，加强合作
（四）保护环境
（四）保护社会健康原则
（四）信用宽容
（四）儿童门诊服务用语
（四）制片过程发生意外情况时，有关技术人员和技术室负
（四）加强沟通技巧的训练
（四）咨询与宣传职责
（四）姿势
（四）强化道德行为，养成良好道德行为的习惯
（四）微笑是最好的语言
（四）心、脑电图室服务用语
（四）慎独的方法
（四）手术服务用语
（四）病理学诊断报告书的发送
（四）着装要求
（四）终末质量标准
（四）西餐其他礼仪
（四）谦虚谨慎
（四）问诊中的语言要求
（四）预防标准
（四）骨髓穿刺术
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医务人员行为规范概论(DOCX 156页)简介结束