2006年教师资格考试师大辅导资料含答案(6)(doc3).doc内容简介
一、单项选择题
1、学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般企业管理学习的不同之处的学习是(C)
A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习
2、认为学习不是外部行为变化的学者是(C)
A、桑代克B、斯金纳 C、加涅D、金布尔
3、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者(C)
A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔 D、金布尔
4、提出“学习风格”概念的学者是(D)
A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦
5、一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指(B)
A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律
6、根据强化的性质和目的可以分成(C)
A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
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1、学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般企业管理学习的不同之处的学习是(C)
A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习
2、认为学习不是外部行为变化的学者是(C)
A、桑代克B、斯金纳 C、加涅D、金布尔
3、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者(C)
A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔 D、金布尔
4、提出“学习风格”概念的学者是(D)
A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦
5、一个联结的使用,会增加这个联结的力量,是指(B)
A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律
6、根据强化的性质和目的可以分成(C)
A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
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