设施的环境特性及其调控技术培训教材(PPT 117页)
设施的环境特性及其调控技术培训教材(PPT 117页)内容简介
学习目标：
了解设施内的光照、温度、土壤、气体等环境因子的特点；
掌握设施内各种环境因子的人工调控措施。
能进行设施小气候观测；
能进行设施环境调控．
第二章设施的环境特性及其调控技术
单元一 光照
一、设施内光照条件的特点
二、设施内光照条件的调控措施
（一）影响设施光照条件的主要因素
（二）设施内光照条件的调控措施
1、增加室内的自然光照
充分利用反射光：内墙合理涂白或安装镀铝反光膜
2、人工补光
荧光灯
金属卤化物灯
植物生效灯
3、遮光
2.遮光
涂白原料一般为石灰水，在国外也有用温室涂白专用的涂白剂。
搜索并思考、回答：
本单元小结:
本单元练习题一：填空题
本单元练习题二：选择
本单元练习题三：判断题
本单元练习题四：简答题
单元二温度
一、园艺设施内温度条件的特点
园艺设施热收支平衡
㈡园艺设施热支出途径
1、贯流放热
贯流放热的过程：
贯流放热量表达式：
影响贯流放热量的因素
2、换气放热（缝隙放热）
显热失热
潜热消耗
3、地中传热
三种热支出方式总结P80
（三）设施内温度的变化特征
二、设施内温度的调控措施
㈠保温(P83中的归类)
1、减少贯流放热
加强防风措施
2.减少换气放热
3.减少地中传热
㈡增温
㈡加温
火盆加温
㈢降温
㈢降温措施
强制通风
2.遮光降温法：减少进入园艺设施内的热量。
4.蒸发冷却降温法（增大潜热消耗）
当堂练习一：填空题
当堂练习二：判断题
当堂练习三：选择题
单元三湿度
一、设施内湿度条件的特点
棚膜表面露水蒸发叶面施肥、药
（三）设施栽培作物对湿度环境的基本要求
二、设施内湿度条件的调控措施
（一）空气湿度的调控
通风排湿
强制空气流动
加温除湿
（二）土壤湿度的调控
灌水的主要类型及特点
畦灌——适应于低床育苗和大苗育苗；绿叶菜类及黄瓜的栽培
沟灌——
喷灌——
滴灌（如草莓）
滴灌（仙客来）
滴灌（西红柿、蔬菜）
渗灌——地下灌水（适应于空气湿度较低的作物）
微喷灌——育苗（介于喷灌与滴灌之间）
当堂练习二：选择题
当堂练习三：判断题
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了解设施内的光照、温度、土壤、气体等环境因子的特点；
掌握设施内各种环境因子的人工调控措施。
能进行设施小气候观测；
能进行设施环境调控．
第二章设施的环境特性及其调控技术
单元一 光照
一、设施内光照条件的特点
二、设施内光照条件的调控措施
（一）影响设施光照条件的主要因素
（二）设施内光照条件的调控措施
1、增加室内的自然光照
充分利用反射光：内墙合理涂白或安装镀铝反光膜
2、人工补光
荧光灯
金属卤化物灯
植物生效灯
3、遮光
2.遮光
涂白原料一般为石灰水，在国外也有用温室涂白专用的涂白剂。
搜索并思考、回答：
本单元小结:
本单元练习题一：填空题
本单元练习题二：选择
本单元练习题三：判断题
本单元练习题四：简答题
单元二温度
一、园艺设施内温度条件的特点
园艺设施热收支平衡
㈡园艺设施热支出途径
1、贯流放热
贯流放热的过程：
贯流放热量表达式：
影响贯流放热量的因素
2、换气放热（缝隙放热）
显热失热
潜热消耗
3、地中传热
三种热支出方式总结P80
（三）设施内温度的变化特征
二、设施内温度的调控措施
㈠保温(P83中的归类)
1、减少贯流放热
加强防风措施
2.减少换气放热
3.减少地中传热
㈡增温
㈡加温
火盆加温
㈢降温
㈢降温措施
强制通风
2.遮光降温法：减少进入园艺设施内的热量。
4.蒸发冷却降温法（增大潜热消耗）
当堂练习一：填空题
当堂练习二：判断题
当堂练习三：选择题
单元三湿度
一、设施内湿度条件的特点
棚膜表面露水蒸发叶面施肥、药
（三）设施栽培作物对湿度环境的基本要求
二、设施内湿度条件的调控措施
（一）空气湿度的调控
通风排湿
强制空气流动
加温除湿
（二）土壤湿度的调控
灌水的主要类型及特点
畦灌——适应于低床育苗和大苗育苗；绿叶菜类及黄瓜的栽培
沟灌——
喷灌——
滴灌（如草莓）
滴灌（仙客来）
滴灌（西红柿、蔬菜）
渗灌——地下灌水（适应于空气湿度较低的作物）
微喷灌——育苗（介于喷灌与滴灌之间）
当堂练习二：选择题
当堂练习三：判断题
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