创新思维与创新力开发(DOC 31页)

一、教学目标
通过本章的学习，了解专业技术人员创新力开发的时代背景,了解创新型人才的含义及培养途径,了解广东省、广州市自主创新的现状。
二、教学重难点
教学重点是掌握创新力和创新型人才的主要内容和重要性，难点是创新型人才的培养途径。
三、主要内容
第一节专业技术人员创新力开发的时代背景
1、21世纪知识经济呼唤创新
2、中华民族面临的挑战
3、提高自主创新建设创新型国家
第二节列举型人才的含义及培养途径
1、列举型人才的含义
2、列举型人才的培养途径
第三节营造优良环境，建设创新型广东
1、广东科技自主创新现状
2、自主创新—广东发展战略抉择

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