心理咨询技能三级课件(PPT 161页)

心理咨询技能（三级）
第一节    建立咨询关系
建立良好的咨询关系
新的人际关系有三个基本要求。
举个例子
2.不包办代替
3.不偏倚(unbiased attitude)
二、亲密的人际关系
三、建设性的人际关系
第一单元      尊重
尊重与对人性的看法
注意事项(一)尊重意味着完整地悦纳一个人
(二)尊重意味着一视问仁
(三)尊重意味着保护隐私
(四)尊重意味着以真诚为基础
第二单元      热情
第三单元      真诚
第四单元     共情
第五单元    积极关注
第二节    制定个体心理咨询方案
第一单元   确定咨询目标
（一）全面掌握求助者的有关资料，列出求助者的全部问题
(1)“who”，
(2)“what”，
(3)“when”，
(4)“where”，
(5)“why”，
(6)“which”，
 (7)“how”
应考虑以下因素
深入了解求助者思路框架
心理正常与异常问题的图示
判断心理问题的类型和严重程度
“心理问题”定义：
心理不健康的第二类型---严重心理问题
神经症性的心理问题
精神病性障碍
第一单元    确定咨询目标
注意事项
（三）不同的心理咨询流派有不同的咨询目标
第二单元   制定咨询方案
（二）制定咨询方案
心理治疗的目标
、心理治疗的适应证
心理治疗的基本原则
心理咨询的原则（张人骏1987）
心理咨询的原则（马建青1992）
美国著名心理咨询专家Hamrin和panlsen根据对91个咨询者的研究，提出咨询人员自身特征重要性的排列：
我们需要一定的培训与学习
关于咨询
If something‘s rotating – go home, you need a break! 如果感到有东西在转动 – 你该回家休息一下了！
Take a look at the picture? What do you see? 看一下这幅照片，看到什么了？
It ...这幅图..
… doesn‘t move! 它没有动！
... parallel or not? 这些线是平行的吗？
几个心理游戏
大树松鼠：
高空飞蛋
“信任之旅”   谢谢！
第三节   个体心理咨询方案的实施
第一单元   参与性技术
开放式提问和封闭式提问
开放性询问举例。
第一单元    参与性技术
第二单元    影响性技术
第二单元   影响性技术
第三单元    识别和处理阻抗
第三单元   识别和处理阻抗
第四单元   识别和处理移情
探索移情：
第五单元简易行为矫治——阳性强化法
第六单元    合理情绪疗法
第七单元  阶段小结与效果巩固
第八单元   咨询关系的结束
第九单元   咨询效果的评估
咨询效果的评估——注意事项
第十单元   案例记录整理与保管
第十一单元   咨询关系的匹配
第十二单元   必要的转介
2008年5月心理咨询师三级操作技能

..............................