教育现代化与科学发展观(ppt 49页)

教育现代化与科学发展观目录：
1、“现代化学校”的基本内容可归纳成
2、“十化”
3、现代化学校要坚持教育教学改革与创新
4、现代化学校应该创设良好的人文环境
5、在提高教育教学质量上，下一步我们要抓好三方面的工作

 

教育现代化与科学发展观内容提要：
今天召开这次会议的主要任务是：在科学发展观的指导下,认真总结我市初步现代化学校建设的经验, 研究存在的问题,进一步提高对初步现代化学校建设的认识，学习现代化学校的标准条件，明确下一步我市初步现代化学校建设的发展思路,引导区县和学校以初步现代化学校创建为抓手，集中力量，推动创建活动健康扎实地发展，不断提高学校教育教学的水平，努力完成我市初步现代化学校建设规划。
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现代化的学校需要坚实的物质基础，需要现代化的校舍和设备，这些硬件可以称为现代化学校的“外壳”。这个外壳必不可少，是现代化学校的起码要求。没有这个外壳，就无法感性地构想现代化学校的模样，少了这个外壳，更不可能把一所学校冠之以“现代化学校”名称的。学校没有先进的校舍、设备实现不了现代化；但反过来说，有了现代化的硬件设备并不等于实现了现代化。我们不能简单地把校舍崭新、设备先进的学校称为现代化的学校，只能称之为现代化的校舍、现代化的设备。这是两个层次的问题，不可相提并论。
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现代化的学校需要有良好的人文精神作支撑。很多名校的传统就在于人文精神。因此，在学校管理上，应树立起“教师第一”的理念，尊重并尽可能满足教师的需要，给教师提供大量的知识更新的机会。在宽松的学校环境中，教师才能更好地热爱学生、尊重学生、平等对待每一个学生，为每一位学生提供平等的成功机会，使每个学生的潜能得到最大程度地发挥。  

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