科学思维与创新能力培训讲义(PPT 44页)

教学目标：鼓励学生在学习中利用不同的思维方法进行学习。
教学重点：培养科学的思维方法
教学难点：联想思维、发散思维、立体思维、逆向思维的应用。
教学后记：这节课我觉得对学生的学习和生活很有帮助，
只有科学的思维，才能让成功变得事半功倍。
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：
1、渊博的知识
2、思维的习惯
3、高尚的情操。
知识不多就是——愚昧；
不习惯于思维——粗鲁或蠢笨；
没有高尚的情操——卑俗。
——车尔尼雪夫斯基
以上事例说明什么问题？
P91最后二行。
只有进行科学思维，掌握科学的思维方法，
才能引导我们正确地认识事物的本质，
从而达到改造世界的目的。
科学的想——
想得不科学——
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