校园安全管理制度汇编(DOC 33页)

（一）保管：
（三）使用：
（二）租借：
（四）维修
10、在综治工作中如表现突出，有贡献者学校给予奖励并在年终评议中优先考虑评“优”。
工作失误的当事者扣发当日奖金，年终不得评优，情况严重者给予经济处罚，直至离岗。
1、上实验课前，应认真预习，明确实验内容、目的要求方法、步骤和注意事项。
1、为确保师生安全，外来机动车辆未经校方同意，不得驶进校园。
1、仪器室应保持整洁、严禁在仪器室内抽烟、用食。
会客，未经实验室教师同意，任何人不得进入仪器室。
1、创造性地实施课程计划。学校要根据省颁义务教育课程设置方案，
从学校的实际出发，研究确定具有个性的课程计划，组织教师认真实施各类课程；
教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意调课或增减课时，要创造性地实施课程标准、
使用教材。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、
有组织、有场地、有指导教师，为学生自主发展提供充分的时间和空间，促进学生的个性发展。
综合实践活动是国家规定的必修课程，由国家设置，地方和学校根据实际开发实施。
其指定领域主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、以及劳动与技术教育等，
要重点抓好师资，课程资源和设备三项基本建设，按照《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》
所设定的基本框架规划好活动的基本类型、基本内容和具体活动方案，保证综合实践活动的质量。
1、完善以校为本的教研制度。学校要建立以校为本、自下而上的教学研究制度，
有促进教师专业发展的规划与猪施；鼓励教师参与教学改革，从改革实践中提出课题。
校长是建立以校为本散制度的第一责任人。要真正确立科研兴校的办学理念，
建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制；要整合学校教导处、教科室、教研组、
备课组和课题组等力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；
要充分发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等校内外各方面的作用；要形成对话机制，
营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平合。
1、实验室应有专门人员负责，标本室也应有专门人员负责。
1、本校职工借用电教设备、设施要经主管领导批准，并及时做好登记工。
1、每学年第一周成立校园综治工作领导小组，聘请法人代表校长为组长，
聘请分界派出所相关指导员为综治副校长，聘请段警为综治辅导员。
1、电化教学领导小组负责全面领导和管理学校的电化教学工作，保证电化教学的正常运作。
1、电教教学人员要熟悉电教仪器和各功能室的仪器设备。
1、电脑室里应保持卫生清洁，进入电脑室要脱鞋，穿上室内专用拖鞋。
1、进入电脑室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。
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