创新能力培训教材(PPT 84页)
创新能力培训教材(PPT 84页)内容简介
组合思维的特征：
最突出的特征是它的创新性
最普遍的特征是它的广泛性
最鲜明的特征是它的时代性和继承性
组合思维的形式
同类组合
异类组合
重组组合
共享和补代组合
概念组合
综合
运用组合思维的注意事项
把握量
把握度
注重质
质疑思维的特征
质疑思维最核心的特征就是它的疑问性
质疑思维表现最明显、最活跃的特征就是它的探索性
质疑思维最可宝贵的特征是它的求实性
质疑思维的作用
在培养人的独立思考、
破除消极思维定势上发挥着独特的作用
在形成积极进取精神和独特的思维方式上发挥着重要的作用
在化繁为简的过程中发挥着独特的作用
在推动发明创造和科学发展上起着重要作用
质疑思维的形式：
起疑思维
提问思维
追问思维
目标导向思维
质疑思维的训练注意事项
不怕问蠢问题
不要轻易放弃提出的问题。在提出问题以后，
解决问题不能依靠冥思苦想
不要把问题孤立化，质疑思维可容纳下各种思维方式、
方法，应和各种创新思维方法结合起来运用
逻辑思维的作用
逻辑思维对创新目标的实现有引导和调控作用
创新结果的正确与否需要通过逻辑推理检验
逻辑思维可以直接产生创新结果
逻辑思维可以准确表达创新成果进入科学体系
创新成果推广应用需要逻辑思维
逻辑思维的形式
形式逻辑
数理逻辑
辨证逻辑
逻辑思维的方法：
演绎推理法
归纳推理法
实验法
比较研究法
系统思维的作用
系统思维是实现现代创新的有效方式
系统思维是开拓创新的最佳手段
系统思维为我们提供了符合科学发展观的现代科学创新方法
系统思维的方法
信息思维法
控制思维法
反馈思维法
协调思维法
想象思维的特征
形象性
概括性
超越性
想象思维的作用：
在创新思维中的主干作用
在人的精神生活中的灵魂作用
在发明创造中的主导作用
想象思维的形式
无意想象
有意想象
想象思维的培养：
克服抑制想象思维的障碍
培养想象思维能力的途径
直觉思维的特征
表现的突发性
结构的跳跃性
认知的整体性
结论的或然性
直觉思维的作用
加速认识进程
超凡地认识事物
直觉思维的形式
再认性直觉
创造性直觉
如何培养自己的直觉思维
重视社会实践
掌握丰富的知识经验
勤奋思考
灵感思维的特征
突发性：它是一种突然发生的思维活动
兴奋性：它使人脑处于激发状态
跳跃性：它是一种思维形式和过程的突变
创造性：它是思维的一种突破
灵感思维的作用 ：
突破关隘，豁然开朗
妙手偶得，成果奇特
灵感思维的形式 ：
外部机遇诱发
内部积淀意识引发
灵感产生的条件
头脑中要有一个亟待解决的问题
要有必要的知识储备及足够的观察、信息资料的积累
对欲解决的中心问题, 要反复地、紧张地、艰苦地、长时间地思考
搁置
灵感的产生
灵感产生的过程
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
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最突出的特征是它的创新性
最普遍的特征是它的广泛性
最鲜明的特征是它的时代性和继承性
组合思维的形式
同类组合
异类组合
重组组合
共享和补代组合
概念组合
综合
运用组合思维的注意事项
把握量
把握度
注重质
质疑思维的特征
质疑思维最核心的特征就是它的疑问性
质疑思维表现最明显、最活跃的特征就是它的探索性
质疑思维最可宝贵的特征是它的求实性
质疑思维的作用
在培养人的独立思考、
破除消极思维定势上发挥着独特的作用
在形成积极进取精神和独特的思维方式上发挥着重要的作用
在化繁为简的过程中发挥着独特的作用
在推动发明创造和科学发展上起着重要作用
质疑思维的形式：
起疑思维
提问思维
追问思维
目标导向思维
质疑思维的训练注意事项
不怕问蠢问题
不要轻易放弃提出的问题。在提出问题以后，
解决问题不能依靠冥思苦想
不要把问题孤立化，质疑思维可容纳下各种思维方式、
方法，应和各种创新思维方法结合起来运用
逻辑思维的作用
逻辑思维对创新目标的实现有引导和调控作用
创新结果的正确与否需要通过逻辑推理检验
逻辑思维可以直接产生创新结果
逻辑思维可以准确表达创新成果进入科学体系
创新成果推广应用需要逻辑思维
逻辑思维的形式
形式逻辑
数理逻辑
辨证逻辑
逻辑思维的方法：
演绎推理法
归纳推理法
实验法
比较研究法
系统思维的作用
系统思维是实现现代创新的有效方式
系统思维是开拓创新的最佳手段
系统思维为我们提供了符合科学发展观的现代科学创新方法
系统思维的方法
信息思维法
控制思维法
反馈思维法
协调思维法
想象思维的特征
形象性
概括性
超越性
想象思维的作用：
在创新思维中的主干作用
在人的精神生活中的灵魂作用
在发明创造中的主导作用
想象思维的形式
无意想象
有意想象
想象思维的培养：
克服抑制想象思维的障碍
培养想象思维能力的途径
直觉思维的特征
表现的突发性
结构的跳跃性
认知的整体性
结论的或然性
直觉思维的作用
加速认识进程
超凡地认识事物
直觉思维的形式
再认性直觉
创造性直觉
如何培养自己的直觉思维
重视社会实践
掌握丰富的知识经验
勤奋思考
灵感思维的特征
突发性：它是一种突然发生的思维活动
兴奋性：它使人脑处于激发状态
跳跃性：它是一种思维形式和过程的突变
创造性：它是思维的一种突破
灵感思维的作用 ：
突破关隘，豁然开朗
妙手偶得，成果奇特
灵感思维的形式 ：
外部机遇诱发
内部积淀意识引发
灵感产生的条件
头脑中要有一个亟待解决的问题
要有必要的知识储备及足够的观察、信息资料的积累
对欲解决的中心问题, 要反复地、紧张地、艰苦地、长时间地思考
搁置
灵感的产生
灵感产生的过程
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
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