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软件编程规范培训实例与练习(doc 71页)

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IT行业
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软件编程规范培训实例与练习(doc 71页)内容简介
软件编程规范培训实例与练习内容提要:
问题分类:
1      逻辑类问题(A类)-指设计、编码中出现的计算正确性和一致性、程序逻辑控制等方面出现的问题,在系统中起关键作用,将导致软件死机、功能正常实现等严重问题;
      接口类问题(B类)-指设计、编码中出现的函数和环境、其他函数、全局/局部变量或数据变量之间的数据/控制传输不匹配的问题,在系统中起重要作用,将导致模块间配合失效等严重问题;
      维护类问题(C类)-指设计、编码中出现的对软件系统的维护方便程度造成影响的问题,在系统中不起关键作用,但对系统后期维护造成不便或导致维护费用上升;
      可测试性问题(D类)-指设计、编码中因考虑不周而导致后期系统可测试性差的问题。
对某交换类进行计费测试,字冠011对应1号路由、1号子路由,有4个中继群11,12,13,14(都属于1#模块),前后两个群分别构成自环。其中11,13群向为出中继,12,14群向为入中继,对这四个群分别进行计费设置,对出入中继都计费。电话60640001拨打01160010001两次,使四个群都有机会被计费,取话单后浏览话单发现对11群计费计次表话单出中继群号不正确,其它群的计次表中出中继群号正常。
处理过程:
与开发人员在测试组环境多次重复以上步骤,发现11群的计次表话单有时正常,有时其出中继群号就为一个随机值,发生异常的频率比较高。为什么其它群的话单正常,唯独11群不正常呢?11群是四个群中最小的群,其中继计次表位于缓冲区的首位,打完电话后查询内存发现出中继群号在内存中是正确的,取完话单后再查就不正确了。
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