专业剖析之会计专业培训教材(PPT 46页)

一、专业设置与定位
（一）会计专业市场调研
（二）专业定位（确定人才培养目标）
国家政策层面调研分析
会计专业毕业生就业的行业及相关岗位调研
（二）专业定位确定人才培养目标
3.人才培养规格
（二）人才培养方案实施
2.创建“校企合作,教、学、做一体化”项目的教学模式
3.校企合作的“订单培养“模式
1、与特驱集团公司合作建立“冠名班”。
2、在大二学生中选择40至50人组成“订单”班”，
学生于第六个学期全部进入特驱集团公司实习，
公司根据学生的实习表现决定是否留用。
3、与用友软件公司建立长期稳定的合作关系。
进行会计信息化课程软件联合开发和教材编写。
4.课程开发流程
基于工作过程开发“理实一体”专业课程体系
构建“能力渐进、岗位必须、校企合作”实践教学体系
三、专业教学团队建设
师资结构
本专业现有教师41人，专任33名，兼职老师8名，
其中高级职称教师19名，占比46.4%，中级职称教师11名，
占比26.8%，硕士及以上学位15名，占比36.6%，双师型19名，
占比46.3%,教师队伍中还有大量来自行业、
企业具有丰富从业经验和高知名度的行业专家、技术能手。
数字化资源
会计专业学生近三年就业率达到95％以上。
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