浙江省2004年4月教师资格认定培训考试-心理学(小学)试题(doc3).doc内容简介
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分)
1.对学生影响最大、最直接的人是( )。
A.同辈群体 B.教师 C.父母 D.兄弟姐妹
2.影响学生心理健康的内在心理因素有( )。
A.文化环境 B.学校类型 C.心理发展 D.教师
3.心理卫生教育最适宜的时期是( )。
A.幼儿阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
4.奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
A.社会 B.家庭 C.学校 D.教师
5.“前有狼,后有虎”是一种( )。
A.双避式冲突 B.双趋式冲突
C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突
6.不成熟的冲突解决方式有( )。
A.重建 B.轮流 C.选择 D.逃避
7.研究发现,个体遵守纪律的心理发展分为( )。
A.三阶段 B.四阶段 C.五阶段 D.两阶段
8.班集体建设中最关键的因素是( )。
A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部
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1.对学生影响最大、最直接的人是( )。
A.同辈群体 B.教师 C.父母 D.兄弟姐妹
2.影响学生心理健康的内在心理因素有( )。
A.文化环境 B.学校类型 C.心理发展 D.教师
3.心理卫生教育最适宜的时期是( )。
A.幼儿阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
4.奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
A.社会 B.家庭 C.学校 D.教师
5.“前有狼,后有虎”是一种( )。
A.双避式冲突 B.双趋式冲突
C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突
6.不成熟的冲突解决方式有( )。
A.重建 B.轮流 C.选择 D.逃避
7.研究发现,个体遵守纪律的心理发展分为( )。
A.三阶段 B.四阶段 C.五阶段 D.两阶段
8.班集体建设中最关键的因素是( )。
A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部
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