校园安全警示案例(DOC 70页)

一、 教学目标：
一、主题的提出
一、主题的提出：
一、具体目标
一、因势利导，确立调查着眼点。
一、实践目标：
一、家庭组
一、活动分析：
一、活动提出的背景
一、活动目标
一、活动背景。
一、活动背景：
一、活动说明                           
一、看图揭题
一、背景分析
一、课题的产生
一、课题的提出
三.内容安排：
三、实施过程：
三、发出倡议，美化家园
三、实践过程：
三、小组交流，讨论各自的感受与收获。
三、收集资料
三、活动准备
三、活动准备：
三、活动小结
三、活动方式
三、活动时间
三、活动的主要环节：
三、活动的对象及课时
三、活动的目标
三、活动目标：
三、活动评价。
三、活动过程
三、活动过程：
三、活动预期目标
三、调查学校组
二. 实践目的：
二. 活动前期准备：
二.制定活动方案
二.教学过程：
二.活动目的：
二、围绕主题，展开讨论。
二、学生分析：
二、实地调查
二、实践准备：
二、活动实施方法
二、活动方案。
二、活动目标
二、活动目标
二、活动目标：
二、活动目标：
二、活动目的
二、环境改善方案设计交流
二、研究形式1. 调查、访谈2. 统计、资料汇编
二、自主组合，调查分工，设计活动计划。
二、设计理念
二、设计理念：
二、调查工厂组
五.课前准备：
五、交流课题方案，指导完善。
五、成果展示与评比：
五、教师点评：
五、服务社会（课外活动）选一选，做一做。
五、根据自己收集的资料、兴趣爱好制作喜欢的手抄报等以便展示。
五、汇总
五、活动形式
五、活动形式：以小组为单位进行调查研究活动。
五、活动总结：
五、活动过程
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