某小学防拥挤踩踏安全教育活动方案(DOC 22页)
某小学防拥挤踩踏安全教育活动方案(DOC 22页)内容简介
(1)上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
(1)学生拿着一次性注射器射水玩。
(1)时间多在放学或集会、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。
(1)注意取暖,生好火炉,穿好棉衣,戴好手套,防止冻伤。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
(2)在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
(2)学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。 (凳子不稳,可能摔伤。要拿高处的东西,最好请大人帮忙。)
(2)家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施,严防煤气中毒。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
(3)不玩火,尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时,要提高安全意识,降低火灾发生的可能性。
(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
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(1)学生拿着一次性注射器射水玩。
(1)时间多在放学或集会、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。
(1)注意取暖,生好火炉,穿好棉衣,戴好手套,防止冻伤。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
(2)在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
(2)学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。 (凳子不稳,可能摔伤。要拿高处的东西,最好请大人帮忙。)
(2)家庭和学校内学生居住场所要安装安全设施,严防煤气中毒。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
(3)不玩火,尤其是在教室或宿舍内烧火、点蜡烛时,要提高安全意识,降低火灾发生的可能性。
(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
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