学生安全心理健康教育教案(DOC 83页)

（一）镜头展示
（三）联系实际
（二）舞台分析
（分组探究——班级分享成果——教师归纳总结）
（多媒体显示材料）
（请同学发表意见）
（1） 以前你是怎样评价自己的？
（1） 你是怎样一个人？
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，
往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
（1）任性长期发展下去，就会使我们产生心理疾病。（）
（1）学习和升学竞争导致的过度焦虑。
（1）横穿马路很容易出危险。
（2） 你能愉快地接受自己的缺点吗？
（2） 说说你的优点和长处？
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（2）不打伞骑车。
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