安全管理心理学培训课件(PPT 150页)
安全管理心理学培训课件(PPT 150页)内容简介
安全管理心理学
安全管理的关键点
统计学依据:管理重心是人不是物?
拉姆西(M.J.Ram sey)事故顺序模型
1、感知与安全
“人失误”模型
2、注意力与安全
注意力测试
4、意志与安全
看热闹易造成次生灾害
事故发生时责任者的心理状态
事故发生后责任者的心理状态
管理行为与安全心理
2、管理行为与安全心理
管理者的能力结构分析
3、安全行为的激励
4、安全教育培训
人的行为层次(拉斯姆逊J.Rasmussen)
安全教育的三个阶段
企业安全教育的三大支柱
汶川地震人员心理危机干预
事故创伤后的心理和行为障碍类型及特征
事故创伤发生后的一般干预原则
心理救援措施
海油发展EAP项目
安全管理心理学定义:以生产劳动中的人为研究对象,
从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度,
研究安全管理过程中人的心理活动规律,
用科学的方法改进安全管理工作,
调动人的能动性提高安全管理效果的一门学科。
研究对象:安全管理过程中人的心理活动及其行为规律。
研究任务:通过对生产过程中人的心理活动及其规律的研究和分析,
采取有效的安全管理和事故预防措施,有针对性的开展安全教育,
调动职工安全生产积极性,促进生产安全,提高企业生产效益
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安全管理的关键点
统计学依据:管理重心是人不是物?
拉姆西(M.J.Ram sey)事故顺序模型
1、感知与安全
“人失误”模型
2、注意力与安全
注意力测试
4、意志与安全
看热闹易造成次生灾害
事故发生时责任者的心理状态
事故发生后责任者的心理状态
管理行为与安全心理
2、管理行为与安全心理
管理者的能力结构分析
3、安全行为的激励
4、安全教育培训
人的行为层次(拉斯姆逊J.Rasmussen)
安全教育的三个阶段
企业安全教育的三大支柱
汶川地震人员心理危机干预
事故创伤后的心理和行为障碍类型及特征
事故创伤发生后的一般干预原则
心理救援措施
海油发展EAP项目
安全管理心理学定义:以生产劳动中的人为研究对象,
从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度,
研究安全管理过程中人的心理活动规律,
用科学的方法改进安全管理工作,
调动人的能动性提高安全管理效果的一门学科。
研究对象:安全管理过程中人的心理活动及其行为规律。
研究任务:通过对生产过程中人的心理活动及其规律的研究和分析,
采取有效的安全管理和事故预防措施,有针对性的开展安全教育,
调动职工安全生产积极性,促进生产安全,提高企业生产效益
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