建立管理类人才培养体系MTS实施教材(DOC 74页)

前    言 .........4
教育环境.... ..4
教育现状..。，....5
素质教育.....6
教育改革.....9
理论体系
(一) 木桶理论..11
（二）归因理论...13
（三）比较优势理论.....15
（四）模块化理论....16
（五）构建主义理论.....16
（六）冰山理论...17
研究课题：21
建立模型：22
探讨专题：22
课程体系
01、《经济学基础理论》.23
02、《管理理论与实务》.24
03、《管理实战》....25
04、《实用英语》....25
05、《应用文体写作》26
06、《形体训练教程》26
07、《现代礼仪实训教程》..27
08、《实用化妆与造型》.28
09、《演讲与口才教程》.28
10、《播音与主持艺术培训教程》.....29
11、《商业谈判与推销实务》...30
12、《应用心理学》.....30
13、《特长教育》....31
14、《艺术导论》....32
15、《才艺教程》....33
16、《军事素质训练》 ..33
17、《体育训练教程》34
18、《创业实践教程》34
19、《生活常识教程》35
20、《工作常识教程》36
21、《办公自动化教程》.36
22、《社交实务教程》37
23 、《知识拓展课》.....37
24、《书法教育》....38
25、《饮食文化概论》38
26、《文学鉴赏》....39
27、《健康与美容》.....39
28、《人物传记》....40
29、《企业案例》....41
30、《金融实务》....41
31、《个人理财实务》42
32、《创造发明课》.....43
33、《行为习惯教程》43
34、《成功学教育》.....44
35、《战略与战术》.....45
36、《影视欣赏》....45
37、《职业资格培训》46
教学模式：
（一）实施“三三制”教学..46
（二）强化实践教学.....47
（三）灵活采用多种教学方法...47
培养模型47
教学监督48
师资配备48
教学保障49
附件（一）中美素质教育比较及启示50
附件（二）当代大学生核心人格结构的研究...57
附件（三）胜任素质模型.63

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