日用消费品制造企业培训系统案例分析(DOC 34页)

培训特色
<全员
<全程
<全方位
针对性
入职培训
管理技能和商业知识培训
海外培训及委任
语言培训
专业技术的在职培训
摩托罗拉：
每人每年培训至少 40 小时
培训特色
摩托罗拉的培训开展历程
摩托罗拉大学的四类课程
管理培训
中国强化管理培训
LEAD 培训工程
各种短训班
各种专业培训班
质量控制培训
技术培训
市场和营销培训
培训不考试
培训将公司业务开展与个人职业开展相结合
全职业生涯培训
培训特色
认定培训的价值
培训训练不只是课程
传授价值观与技能
<四个层次的评估
日立：分对象、分层次的人才培养体系
培训特色
经营管理人才培训
最高级别：事业部总责任人〔厂长〕培训
第四级别：事业所副所长〔副厂长〕培训
第三级别：部长培训
第二级别：副总工程师、主管研究员培训
第一级别：课长、主任工程师培训
专业技术人员培训
管理类培训
技能类培训
培养人才要适应经营环境的要求
从培训课程来看
从培养对象来看
既有分工又有合作的人才培养系统
重视对专业技术人员的培养
多级培训制度
庞大的企业教育系统
包罗万象的培训内容
员工在职培训
第五级别：管理理论教程
第四级别：根底管理教程
第三级别：高级管理教程
第二级别：总体管理教程
第一级别：西门子执行教程
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