物流管理人才培养模式探究(PPT 57页)
物流管理人才培养模式探究(PPT 57页)内容简介
主要内容
改革---高职高专数学课程改革
建设---高等数学精品课程建设
改革---高职高专数学课程改革
一、高职数学课程改革需要思考的几个问题
二、高职高专数学课程面临的困难与机遇
三、数学课程改革的趋势
四、高职高专高等数学课程改革定位
五、高等数学课程“工具性”内涵
六、建立与应用型人才相适应的数学课程体系
七、构建与应用型人才培养相适应的数学课程教材体系
八、示范专业高职数学课程改革的一点尝试
九、示范专业高职数学课程改革的一点尝试
建设---高等数学精品课程建设
一、对课程重要性的认识。
二、开展精品课程建设要围绕教学资源建设进行。
三、搞好精品课程建设必须不断学习。
四、把握住课程建设的“四大操作环节”、
“五大建设内容”和“两个确实保证”。
五、申报国家级精品课程应集中精力做好的
几项工作。
六、申报国家级精品课程的渠道
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改革---高职高专数学课程改革
建设---高等数学精品课程建设
改革---高职高专数学课程改革
一、高职数学课程改革需要思考的几个问题
二、高职高专数学课程面临的困难与机遇
三、数学课程改革的趋势
四、高职高专高等数学课程改革定位
五、高等数学课程“工具性”内涵
六、建立与应用型人才相适应的数学课程体系
七、构建与应用型人才培养相适应的数学课程教材体系
八、示范专业高职数学课程改革的一点尝试
九、示范专业高职数学课程改革的一点尝试
建设---高等数学精品课程建设
一、对课程重要性的认识。
二、开展精品课程建设要围绕教学资源建设进行。
三、搞好精品课程建设必须不断学习。
四、把握住课程建设的“四大操作环节”、
“五大建设内容”和“两个确实保证”。
五、申报国家级精品课程应集中精力做好的
几项工作。
六、申报国家级精品课程的渠道
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