增强学习效果的方法与职业经理人管理(ppt 59页)

增强学习效果的方法与职业经理人管理目录：
一、增强学习效果的方法
二、职业经理人的12项修炼
三、思维能力是首要的能力
四、职业经理人的素养（续）
五、职业经理人所需要的职业化能力
六、职业经理人的七项恶习
七、如何培养职业经理人
八、市场经济的特性

 

 

增强学习效果的方法与职业经理人管理内容提要：
职业经理人的素养：
    职业经理人是以专业管理能力，协助企业拥有者进行经营管理职责的人，其对于现代企业的运作能力，必须使委托他的股东们能够获得高度的信赖与应有的回报。
   职业经理人的七项恶习
1、认为必须亲自做才能完成而不把工作委托给部属；
      ——结果：杂务过多，被工作追得团团转；
2、以自己的方法来处理事情；
      ——结果：无法标准化、定型化，效果不佳；
3、没有明确地公布工作时间、地点及承办者；
      ——结果：本人不在时部属一筹莫展，无法进行工作；
4、身为管理者却不知要做什么工作；
      ——结果：无法具体地理解人、物、钱方面的管理，漏洞百出；
5、认为接受权限后就不须要报告，因此从不报告及联络；
      ——结果：直属上司无法得知工作结果，心生不安不敢再委以重任；
6、认为待在公司便是在工作，认为活动四肢便是在工作；
      ——结果：一天到晚尽做些与业绩无关的工作，企业的业绩始终无法提升；
7、认为管理者的工作是照本宣科地实行上司的命令，只要不拂逆上司，不被上司斥责，就尽到管理者的责任；
      ——结果：变成没有自主性、缺乏判断力的机器人管理者；
                   

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