儿童学前教育学习与发展指南培训(PPT 38页)

1、指南定位
指南定位：《纲要》和《指南》的关系
指南定位：一个指南
指南定位：问题出在哪？
指南定位：指南理解注意点
指南定位
指南定位：三个理念
指南实践：四个原则
指南实施：五个关键点
指南实施
2、指南实践原则
积极主动探究
操作中与材料互动中建构经验
经历了观察、思考、操作、得出结论、表达等一系列探究过程
3、指南实践思路
目标定位体现核心价值
内容和材料来源生活
活动方式适合幼儿学习方式
整体呈现以某领域为主渗透其他领域
教师支持角色转变环境创设

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