某中学大面积提高教学质量的管理策略教材(DOC 32页)

（一）为什么？
（一）基本模式
（一）基本理念
（一）工作目标
（一）干部队伍从高从实
（三）“特区”里的变化
（三）主要做法
（三）主要做法
（二）基本思路
（二）探索与实践
（二）教师队伍从严从细
（二）理论与实践
（二）运行模式
（三）效果与结论
（二）实践与要求
1、“三十六字”工作方针：课堂成就梦想，信念捍卫辉煌，
态度决定高度，细节决定成败，和谐促进发展，团结就是力量。
1、从历史上看，公平一直是人们追求的一种理想
1、努力在学校内部营造公平的环境　
1、学校的功能定位决定了学校应该是一个精神的领地
1、建章立制工作扎实、务实、完善，
学校的规章制度具有系统性、规范性、科学性、可操作性。
1、理论的解释。它包括下面三层意思
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