信息技术学业评价及相关案例(ppt 67页)

信息技术学业评价及相关案例目录：
第一节、新课程理念下的信息技术教学评价
第二节、信息技术学业评价的原则
第三节、信息技术课程的过程性评价及案例
第四节、信息技术课程的总结性评价及案例

 

信息技术学业评价及相关案例内容提要：
新课程改革评价理念：
关于新课程的评价理念，在《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称“纲要”)中有明确的表述:
“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”
“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”
“建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。”

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