管理者激励培训部属制度(doc 3页)
管理者激励培训部属制度(doc 3页)内容简介
管理者激励培训部属制度内容提要:
一、为提升员工的素质和能力,公司所有管理者应担起培训激励下属的责任。
二、培训督导下属是公司各级管理者工作的重要部分;公司所有的管理者均有培训督导和激励下属的职责。
三、公司将培训督导下属列入对各层级管理者的绩效考评内容,并与个人经济效益挂钩。
四、激励培训方法
不同的训练方法其目的不同,进行的方式也不同。为了达到最佳的训练成果,多样性的训练方式有助于训练目标的达成。
一)单位工作检查表
单位工作检查表是一种印好的说明书,它可以让一位初学者有追循的轨迹,依样去做,按步就班,失误可减至最少。
二) 脑力激荡
脑力激荡是一种组织相当松散的讨论形式(有时称为自由讨论),强调创造性思考,而非实际分析。其方式是受训练人员就任何一个设定的主题尽量出点子,而不需考虑这些点子是否实际,需把所想的点子全部记录。
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一、为提升员工的素质和能力,公司所有管理者应担起培训激励下属的责任。
二、培训督导下属是公司各级管理者工作的重要部分;公司所有的管理者均有培训督导和激励下属的职责。
三、公司将培训督导下属列入对各层级管理者的绩效考评内容,并与个人经济效益挂钩。
四、激励培训方法
不同的训练方法其目的不同,进行的方式也不同。为了达到最佳的训练成果,多样性的训练方式有助于训练目标的达成。
一)单位工作检查表
单位工作检查表是一种印好的说明书,它可以让一位初学者有追循的轨迹,依样去做,按步就班,失误可减至最少。
二) 脑力激荡
脑力激荡是一种组织相当松散的讨论形式(有时称为自由讨论),强调创造性思考,而非实际分析。其方式是受训练人员就任何一个设定的主题尽量出点子,而不需考虑这些点子是否实际,需把所想的点子全部记录。
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