教务处常规工作管理制度汇编(DOC 26页)

（1）各实验室管理考核制度。
（1）学校奖惩制度。
（1）学校教学工作计划、年级组工作计划、教研组工作计划。教师培训计划。
（1）建立全校学生学籍册及学生素质教育手册。
（1）教学校长、主任对教师课堂教学的评价
（1）教师听课笔记中必须要有听课评语。
（1）教师培训计划。
（1）教师教案前要有教学进度表。
（1）教师集体备课组活动有详细记录。
（1）每位教师要及时填写考试卷面分析表。
（1）知识性作业。（各学科按教学规定给学生布置作业，按学生差异分层作业）
（1）认真作好学校召开的教学工作会议记录。
（2）三年内学校毕业学生升学统计表。
（毕业学生总数、毕业升学率、升入重点高中人数、升入普通高中人数、其它升学情况）
（2）学校处罚记录单。
（2）学校领导评价教师记录。
（2）教学进度表。
（2）教导处、教研组对每位教师的听课笔记定期检查，并认真作好记录。
（2）教导处要有学校各学科综合统计表。（统计表中包括：参加考试人数、平均分、
优秀率、及格率、低分率、试题分析、存在问题、对策措施等）
（2）教师培训活动记录。
（2）教师备课教案要有一周的余量。新学期开学提前备好两周的课。
（2）教师备课电子稿期末在教导处存档。
（2）教研组（年级组）、备课组的教学会议及活动记录。
（2）物理、化学、生物实验要有（周）计划。
（3）备课组教师互评记录。
（3）学校总课程表。
（3）学生学科竞赛获奖记录及证书复印件。
（3）学生转入、转出情况记录及转学证明存根。
（3）实验后要有实验记录。
（3）教导处、教研组定期检查教师教案，有全校教师教案检查记录。
（3）教师培训总结。
（3）教研组长每月检查一次教师的作业批改情况，并认真作好记录。
（3）质量分析用数据评价。
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