TTT培训师卓越表达与授课技能提升培训教材(PPT 65页)
TTT培训师卓越表达与授课技能提升培训教材(PPT 65页)内容简介
请用一些形容词形容他们?
声音的几种表现
实战:请用喜悦、愤怒、哀伤、兴奋的语气来读下面这段文字:
“轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩。
/悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。”
培训师魅力除内容外的来源:
接下来大家思考一个问题,时间为2分钟:“..?”
有请***和我们一起来分享下(手势要有请):
我们***回答得非常好/我们***回答非常有创意,谢谢!
我这边再总结下:第一:第二:..
我们公司统一标准是:第一:第二:
提问回答鼓励表扬总结
你们听懂了吗?
你们明白了吗?.
似乎对学员的智商怀疑了。
我讲清楚了吗?
我这样讲可以吗?
任何问题都要先从自己角度寻找问题
互动学员心得讲师总结
1、接下来和大家分享故事、案例、玩游戏、问大家一个问题等;
2、这个****(互动)给大家什么样的心得,
有什么感触?小组花*分钟讨论下;
3、各组来分享下你们的总结;
4、大家都有深入去了解这个***(互动)总结,
都讲得很好,那么接下来我再总结下:第一,第二;
5、引导到主题;
培训师使用板书的注意事项:
..............................
声音的几种表现
实战:请用喜悦、愤怒、哀伤、兴奋的语气来读下面这段文字:
“轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/作别西天的云彩。
/悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。”
培训师魅力除内容外的来源:
接下来大家思考一个问题,时间为2分钟:“..?”
有请***和我们一起来分享下(手势要有请):
我们***回答得非常好/我们***回答非常有创意,谢谢!
我这边再总结下:第一:第二:..
我们公司统一标准是:第一:第二:
提问回答鼓励表扬总结
你们听懂了吗?
你们明白了吗?.
似乎对学员的智商怀疑了。
我讲清楚了吗?
我这样讲可以吗?
任何问题都要先从自己角度寻找问题
互动学员心得讲师总结
1、接下来和大家分享故事、案例、玩游戏、问大家一个问题等;
2、这个****(互动)给大家什么样的心得,
有什么感触?小组花*分钟讨论下;
3、各组来分享下你们的总结;
4、大家都有深入去了解这个***(互动)总结,
都讲得很好,那么接下来我再总结下:第一,第二;
5、引导到主题;
培训师使用板书的注意事项:
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