普通高等学校本科专业设置申请表(DOC 42页)
普通高等学校本科专业设置申请表(DOC 42页)内容简介
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
10.增设专业的区分度
11.增设专业的基本要求
12.医学类、公安类专业相关部门意见
一、增设专业的主要理由
1、政策要求
提高国民健康素质是我国政府确定的重要社会发展目标之一。
健康管理是实现这一重要目标的最有效途径之一。
卫生部(现已并入组建了国家卫生和计划生育委员会,下同)
颁布实施了预防性诊疗服务规范,将健康产业(非医疗性服务)
的主题定为健康管理。卫生部、保监会及劳动和社会保障部明确把
健康管理作为医疗保险风险控制的有效策略等政策措施的出台,
都为健康管理的行业发展指明了方向。卫生部职业技能鉴定指导中
心于2004年组织有关专家探讨是否有必要设立一种新职业来满足社会健康
管理的大量需求。2005年,中心组织开展了健康管理师新职业的申报工作
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2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
10.增设专业的区分度
11.增设专业的基本要求
12.医学类、公安类专业相关部门意见
一、增设专业的主要理由
1、政策要求
提高国民健康素质是我国政府确定的重要社会发展目标之一。
健康管理是实现这一重要目标的最有效途径之一。
卫生部(现已并入组建了国家卫生和计划生育委员会,下同)
颁布实施了预防性诊疗服务规范,将健康产业(非医疗性服务)
的主题定为健康管理。卫生部、保监会及劳动和社会保障部明确把
健康管理作为医疗保险风险控制的有效策略等政策措施的出台,
都为健康管理的行业发展指明了方向。卫生部职业技能鉴定指导中
心于2004年组织有关专家探讨是否有必要设立一种新职业来满足社会健康
管理的大量需求。2005年,中心组织开展了健康管理师新职业的申报工作
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