设计霓虹灯广告牌控制程序介绍(doc 15页)

设计霓虹灯广告牌控制程序介绍内容提要：
知识目标：
1．通过对交替输出指令的研究，进一步了解指令的组成、各操作数范围的设置、指令的输入、指令执行后各操作数的变化以及带来程序的变化，从而熟悉指令的作用和使用方法。
2．通过交替输出指令应用的训练及实训习题的编程练习，观察程序执行结果，分析指令执行的过程原理，从而熟悉指令的具体应用。
能力培养：
1．培养学生发现问题的能力。
2．培养学生合作学习、互相协助解决问题的能力。
3．培养学生解决工程实际问题的能力。
4．激发学生创新精神和创造思维，以达到知识探索、能力培养、素质提高、协调发展的目的。
素质教育：
1．培养学生实事求是的科学态度、一丝不苟的严谨作风和勇于探索的精神。
2．培养学生的热爱、追求、奋斗、奉献的精神境界。
总体目标：
1．专业能力：能对任务进行独立客观地分析，从专业角度认识与理解，并系统运用所学的知识进行处理及解决问题。
2．合作能力：培养与他人协作、交流，最终共同完成任务，德育教育完全融化在教学过程中。
3．个人能力：最大限度地发挥及提高个人才能，能观察与分析社会发展情况，并将个人的发展置身于社会发展之中。

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