6S管理基础知识讲义(PPT 68页)

壹.6S的基本概念
贰.推行6S的作用
参.6个S的真意、目的、实
施要领
课程大纲
6S基本概念
整理：要与不要，一留一弃；
整顿：科学布局，取用快捷；
清扫：清除垃圾，美化环境；
清洁：洁净环境，贯彻到底；
素养：形成制度，养成习惯；
安全：加强控制，规范管理。
1S-整理
「旧的东西绝对属于不要物。」
——使用价值。
推进整理的步骤
第一步：将东西分为需要和不需要的
第二步：丢弃或处理不需要的东西
第三步：保管需要的东西
第四步：每天循环整理
实施要领
自已的工作场所(范围)全面检查,包括看得到的和看不到的。
制定“需要”和“不需要”的判别基准。
清除不需要的物品。
调查需要物品的使用频度，决定日常用量及放置位置。
制订废弃物处理方法。
每天自我检查。
许多人误以为把所有物品排列整齐便是做好整理、整顿
表面的整齐是整理、整顿最大的敌人，因为其中隐藏的问题无法有效找出
清扫不是扫除
如果仅是将地、物表面擦得光亮无比，却没有发现任何不正常的地方，只能称为扫除。
问题意识
一种“问”的态度——“为什么如此？”、“要如何进行才会更完美?”
问题意识的消失——“这样就可以了”的心态。
工作改善的几大障碍：
确实是这样，但我们单位则不同！
目前不是很理想吗？为什么要改！
我们也一直这样地努力着！
要降低成本，品质一定会随着降低！
这种想法行不通，早在10年前我们已经尝试过了！
我们对这件事情最清楚了！
树立强烈的“问题”意识
素养，是一个抽象的名词。怎样才能做到素养，很多公司把它具体化为两个方面：
①工作上按照标准要求作业；
②从良好的个人修养和职业道德做起。做到礼仪规范，要按照员工手册、公司的规章制度身体力行。
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