可编程控制器应用技术标准(DOC 43页)

1、团队组成
1、声光报警控制系统的结构；
1、多种液体混合PLC控制系统的结构；
1、天塔之光循环显示PLC控制系统的结构；
1、定时器指令的格式、用法及时序分析；
1、尊重和理解他人，具备良好的同情心，能妥善处理同事关系，能有效进行沟通交流。
1、恒压供水系统设计要求；
1、抢答器控制系统的硬件接线设计；
1、掌握PLC硬件系统安装、检修及维护方法；
1、掌握PLC硬件系统的组成；
1、掌握S7-200PLC主站和从站的通讯方式；学会建立S7-300 PLC与S7-200PLC间网络连接方法和软件配置方法；
1、掌握三相异步电动机星角降压PLC控制系统的硬件接线、编写方法；
1、掌握三相异步电动机正反转PLC控制系统的硬件接线、程序编写；
1、掌握三相异步电动机顺序启动、顺序停止PLC控制系统的硬件接线、编写方法；
1、掌握十字楼口交通灯PLC控制系统的硬件接线、检修及维护方法；
1、掌握可编程控制器的概念、基本原理，了解其发展状况、分类、作用、应用领域等。
1、掌握多种液体混合PLC控制系统的硬件接线、检修及维护方法；
1、掌握定时器指令的使用方法；
1、掌握数据传送指令、数据移位指令的使用方法；
1、掌握机械手PLC控制系统的硬件接线、检修及维护方法；
1、掌握自动化生产线装车上料PLC控制系统组态监控画面的建立方法；
1、掌握自动装配流水线PLC控制系统的硬件接线、检修及维护方法；
1、掌握触点组与、或指令的使用方法；
1、掌握计数器指令的使用方法；
1、掌握顺序功能图的组成、类型及编写方法；
1、握热继电器、交流接触器、三相异步电动机的使用方法及技术参数；
1、教学参考资料
1、自动化生产线装车上料系统的工作原理；
1、课程名称：可编程控制器应用技术
1、顺序功能图的组成、类型及编写方法；
（一）学习情境设计及学时安排
（一）知识目标
（一）课程教学团队基本要求
（三）素质目标
（三）课程教学资源基本要求
（二）学习情境描述及组织实施
（二）能力目标
（二）课程实践教学条件基本要求
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