6S推进方法与技巧教材(PPT 79页)

1.1 6S的起源与发展
1.2  6S实施背景
1.3  6S活动的定义
1.4  6S活动的目的
1.5  6S活动实施的原则
1.6  4S＋“安全”－理解要义
1.7  素养－理解要义
1.9  6S的作用
2.1 建立6S项目推进组织
2.2 6S管理组织职能分工
2.3 制定与落实6S行动计划
2.4 6S活动宣传方案
2.5 6S宣贯、培训活动
2.7 目视标准提炼，统一实施
2.8  个别设计、全面改善
2.9 奖罚措施得当，促进全面实施
3.1  提高工作效率从整理开始
3.1.1 整理三原则
3.1.2 日常检查中应关注持续整理
3.1.3 必需品与非必需品判断基准
3.1.4 使用频率和常用程度基准表
3.2  减少寻找时间，合理存储的整顿方案
3.2.1 整顿原则一：确定放置场所
3.2.2 整顿原则二：规定定置方法
3.2.3 整顿原则三：颜色区分管理
3.2.4 整顿原则四：自己动手、废物利用
3.2.5 定置管理要求
3.3 确保现场整洁和安全，
应经常进行卫生清扫活动
3.3.1  观念一：清扫即”点检“
3.3.2  观念二：改善源于“清扫”
3.3.3  观念三：清扫不是大扫除
3.3.4  清扫作业－从工作岗位扫除垃圾和灰尘
3.3.5  清扫作业－清扫、检查机器设备
3.3.6  清扫作业－发生源改善
3.3.7  清扫作业－清扫标准与责任定位
4.1 标准化、可视化打造清洁现场
4.1.1 清洁活动目的
4.1.2 清洁就是要打造可视化现场
4.1.3 现场识别管理系统
4.1.5 6S标准化体系建设
4.2  素养提升活动开展
4.2.1 6S素养激励原则
4.2.2 激励三“鱼”－授之以鱼
4.2.3 激励三“鱼”－授之以渔
4.2.4 激励三“鱼”－大智若愚
4.2.5 素养推进－6S推广活动
4.2.6 素养推进－检查与考核
4.2.7 素养推进－现场改善
4.3  关爱生命，塑造安全文化
4.3.1 安全标准化与6S管理
4.3.2 安全通道规划
4.3.3危险区域警示提醒
4.3.4  将安全纳入日常管理活动
5.1 养成每天循环整理的好习惯
5.2  规范、统一是整顿的基调
5.3  清扫要做到“防患于未然”
5.4 清洁要做到“透明化”管理
5.5 素养需要持续保持张力
5.6  安全从班组抓起
5.7  精益管理是6S活动向上的必然阶段
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