2010年会考复习通用技术规范会考标准知识点(DOC 19页)
2010年会考复习通用技术规范会考标准知识点(DOC 19页)内容简介
主要目录:
第一章 走进技术世界
第二章 技术世界中的设计
第三章 设计过程、原则及评价
第四章 发现与明确问题
第五章 方案的构思及其方法
第六章 设计图样的绘制
第七章 模型或原型的制作
主要内容:
1.考试要求
通用技术会考对考试内容掌握程度的要求,分为三个层次,从低到高依次称为:了解、理解、应用。分别以字母a、b、c来表示。其含义如下:
a—了解:指再认或回忆所学的技术知识、思想方法,列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。
b—理解:指对技术的基本概念进行解释、区分,运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。
c—应用:指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价,运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。
根据课程标准的要求,通用技术学科会考将学生的学业成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等第,依次用A、B、C、E表示。
3.1 高中通用技术会考采用闭卷笔答形式。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。
3.2 高中通用技术会考试卷结构如下:
(1)考试内容分布
技术与设计1:(50±5)%
技术与设计2:(50±5)%
(2)试题类型分布
选择题:约占60% 简答题:约占10%
分析题:约占10% 设计题:约占20%
(3)试题难度分布
容易题:约占70% 稍难题:约占20% 较难题:约占10%
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第一章 走进技术世界
第二章 技术世界中的设计
第三章 设计过程、原则及评价
第四章 发现与明确问题
第五章 方案的构思及其方法
第六章 设计图样的绘制
第七章 模型或原型的制作
主要内容:
1.考试要求
通用技术会考对考试内容掌握程度的要求,分为三个层次,从低到高依次称为:了解、理解、应用。分别以字母a、b、c来表示。其含义如下:
a—了解:指再认或回忆所学的技术知识、思想方法,列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。
b—理解:指对技术的基本概念进行解释、区分,运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。
c—应用:指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价,运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。
根据课程标准的要求,通用技术学科会考将学生的学业成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等第,依次用A、B、C、E表示。
3.1 高中通用技术会考采用闭卷笔答形式。考试时间为90分钟。试卷满分为100分。
3.2 高中通用技术会考试卷结构如下:
(1)考试内容分布
技术与设计1:(50±5)%
技术与设计2:(50±5)%
(2)试题类型分布
选择题:约占60% 简答题:约占10%
分析题:约占10% 设计题:约占20%
(3)试题难度分布
容易题:约占70% 稍难题:约占20% 较难题:约占10%
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