幼儿健康安全教案(DOC 25页)

（一）创设情境，谈话导入。
（三）与幼儿讨论游泳应注意的事项：
（二）认识游泳物品的名称及其用途。
（五）学习游泳时简单的自我保护的方法。
（四）播放有关溺水的视频,知道游泳时要注意安全。
（1）.教师：图中哪些行为时正确的？
（1）你们在游戏时，如果发现有人跌倒，你们会怎么做？
（1）出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：
小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？
（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？
（1）小朋友，你们认识我吗？我是铅笔小弟弟，我喜欢看书，
协助和画画的小朋友，但我求求你，千万不要把我放在你的嘴里，
我身上含有有害物质，会影响小朋友健康成长，你记住了吗？
（1）讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗？为什么？
（2）如果发现有人不遵守游戏规则，你们又会怎么做？
（2）小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的，
放在嘴里咬，容易把有毒、有害的物质吃到肚子里，不卫生，不安全。
（2）我是漂亮的橡皮擦，身上五颜六色，嗅一嗅还有点香味，
你喜欢我吗？可我身上常常有毒性，你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。
（2）教师与幼儿共同针对正确的行为讨论
（2）教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、
橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。
（2）（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，
你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？
（3）在游戏中，你们是怎样保护好自己的安全的。
（3）教师：图中哪些行为时不正确的？
（4）教师与幼儿共同针对不正确的行为讨论。
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