8S管理知识与应用培训教材(PPT 54页)

对5S的认识误区
二、推行8S的目的
推动8S是为了…
（一）整理将物品区分为有用的与无用的，并将无用的物品清除掉。
改善前与改善后，都是应人而改变？（态度、标准、方法）
（二）整顿合理安排物品放置的位置和方法，并进行必要的标识。
实施要点——三定原则：定物、定位、定量。
（四）清洁持续推行整理、整顿、清扫工作，并使之规范化、
制度化，保持工作场所的干净整洁、舒适合理。
（五）素养要求工作人员建立自律和养成从事5S工作的习惯，
使5S的要求成为日常工作中的自觉行为。
（六）安全（Safety)
安全重点
安全推行要领
（1）制定现场安全作业基准
（2）规定员工的着装要求
（3）预防火灾的措施
（4）应急措施
（七）节约（Save)
节约推行要领
（1）落实整理、整顿工作，消除空间上的浪费
（2）遵循时间的科学使用法，提高工作效率
（3）制订合理的能源或资源使用标准，减少浪费
（八）学习（STUDY）
8S活动的推行阶段
四、对8S的认识误区
误区2——8S就是把现场搞干净
误区3：8S只是生产现场的事情
误区5——工作太忙，没有时间做8S
误区说明：——首先是缺少平等意识，
认为清扫之类的粗活理应由清洁工或员工来完成。
让设计人员做8S是很大的浪费，设计人员的工资是清洁工工资的好多倍。
——其次，没有认识到8S对自身工作效率提升的作用。正确认识：——8S是所有员工工作的一部分，
良好的工作习惯和问题意识也是技术人员素养提升的重要内容，必须像对待技术工作一样对待8S。
误区7——我们这个行业不可能做好8S
误区8——我们的员工素质差，搞不好8S
误区9——开展8S活动主要靠员工
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