校园上下楼梯注意安全（PPT 34页)

上下楼梯是幼儿在园生活中非常容易发生危险的环节。
孩子们在走楼梯时常常一步迈两、三个台阶,或者在楼梯上爬着走,
 有时候还连跑带跳, 边走边聊。 而教师常常只能关注到队首和队尾,
看不到中间的幼儿。 那么如何才能培养良好的上下楼常规,
保证幼儿的安全呢?应从下面几个方面进行教育：
常规方面
1、能按照预定的规则上下楼梯, 如, 左上右下。
2、注意力集中, 保持安静, 一个踉着一个走。
3、上下楼梯逐级走, 不跑、不跳、不推、不挤。
学习儿歌，掌握上下楼梯的正确方法。
1、教师边做动作边教，帮助幼儿记忆。
教师：“请小朋友们跟我念，并做动作，看看谁做得好，
做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”
《上下楼梯歌》
上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，
下来还是靠右边，一个一个有顺序，
保证安全是第一，一定一定要牢记。
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