杰出班组长骨干培训教材(PPT 51页)
杰出班组长骨干培训教材(PPT 51页)内容简介
如何成为优秀的班组长
角色篇
1、班组长的地位和使命
2、班组长的素质要求
3、班组长角色的转型
4、班组长正面的工作态度
5、学员自检:自己为什么要担任班组长
班组长是企业最基层的管理者，班组长的水平决定企业的执行力；
班组长是品质Q、成本C、交货期D、士气M、安全S指标达成最直接的责任人；
班组长素质直接影响企业的经营效益和竞争力。
由技术型人才到管理型人才
提个醒:
1.观念变则态度变,态度变则行为变,行为变则结果变
2.人品决定产品，思路决定出路
4、班组长正面的工作态度 -----知识改变命运，学习成就未来
运作篇
1、班前要准备的事情
2、班中要处置的事情
3、班后要掌握的事情
4、案例:组长的一天为什么这么忙？
经典格言：
工作前如果你未做好准备，你就在为失败而做准备。
生产准备检查表
2、班中要处置的事情 ------有备无患过程决定结果
2、班中要处置的事情 ------生产进度随时掌控
教战篇
1、你不可不知的品质意识
2、品质意识的四个陷阱
3、卓越的品质意识
4、防止不良品产生的要诀
5、PDCA解决品质问题八步法
6、简单品质问题快速处理技巧
经典案例：海尔砸冰箱
6、简单品质问题快速处理技巧 -----三现主义与５个为什么
1、生产排程的高明做法
2、生产效率改善四步法
3、平衡生产线改善方法
4、建立无间断的生产流程“一个流”
1、生产排程的高明做法 ----生产准备不周使生产陷入混乱的恶性循环
提升篇
1、OJT的意义
2、现场OJT职责
3、OJT四阶段指导法
4、OJT培训效果评估
5、OJT四阶段法教导演练:转笔
1、OJT的意义 ----在企业管理中培训最具增值意义！
何谓OJT：-----onthejobtraining指在工作岗位上的培训。
1、与上司处好关系的原则
2、如何向上司报告工作
3、向上级报告工作应注意的原则
4、怎样与上司沟通
5、下属的戒律
6、案例分析：李莲英是个赞美天才
课后作业布置
..............................
角色篇
1、班组长的地位和使命
2、班组长的素质要求
3、班组长角色的转型
4、班组长正面的工作态度
5、学员自检:自己为什么要担任班组长
班组长是企业最基层的管理者，班组长的水平决定企业的执行力；
班组长是品质Q、成本C、交货期D、士气M、安全S指标达成最直接的责任人；
班组长素质直接影响企业的经营效益和竞争力。
由技术型人才到管理型人才
提个醒:
1.观念变则态度变,态度变则行为变,行为变则结果变
2.人品决定产品，思路决定出路
4、班组长正面的工作态度 -----知识改变命运，学习成就未来
运作篇
1、班前要准备的事情
2、班中要处置的事情
3、班后要掌握的事情
4、案例:组长的一天为什么这么忙？
经典格言：
工作前如果你未做好准备，你就在为失败而做准备。
生产准备检查表
2、班中要处置的事情 ------有备无患过程决定结果
2、班中要处置的事情 ------生产进度随时掌控
教战篇
1、你不可不知的品质意识
2、品质意识的四个陷阱
3、卓越的品质意识
4、防止不良品产生的要诀
5、PDCA解决品质问题八步法
6、简单品质问题快速处理技巧
经典案例：海尔砸冰箱
6、简单品质问题快速处理技巧 -----三现主义与５个为什么
1、生产排程的高明做法
2、生产效率改善四步法
3、平衡生产线改善方法
4、建立无间断的生产流程“一个流”
1、生产排程的高明做法 ----生产准备不周使生产陷入混乱的恶性循环
提升篇
1、OJT的意义
2、现场OJT职责
3、OJT四阶段指导法
4、OJT培训效果评估
5、OJT四阶段法教导演练:转笔
1、OJT的意义 ----在企业管理中培训最具增值意义！
何谓OJT：-----onthejobtraining指在工作岗位上的培训。
1、与上司处好关系的原则
2、如何向上司报告工作
3、向上级报告工作应注意的原则
4、怎样与上司沟通
5、下属的戒律
6、案例分析：李莲英是个赞美天才
课后作业布置
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