5S实施与目视化管理教材(PPT 66页)

5S实施与目视化管理
课程目标
在培训期间和之后,学员将:
理解5S管理的内涵和真正目的
了解5S每个“S”的关键点
掌握实施5S的方法和工具
认识到修养是5S的重中之重，如何才能提高自身修养
课程目录概览
第一篇5S意义与关键篇
第二篇5S方法与工具篇
第三篇如何提高修养篇
5S意义与关键篇
5S之素质
5S的起源与发展
5S的目的与意义
工厂中的不良现象
仪容不整的工作人员
机器设备放置位置不合理
机器设备保养不当
原材料、半成品、成品、待修品、不合格品等随意摆放
工夹具、量具等杂乱放置
通道不明确或被占
工作场所脏污
信息不明确、不公开
标准繁多不易懂，不易记
理想中的5S现场
干净整洁；
所有物品摆放有秩序，物流通畅，工作环境井井有条；
所有物品都有明显的规定位置，并且被标以统一清晰的标识，易于区分；
现场尽可能多的信息被明显化，所有的人对正在发生的一切和目标都可以迅速的了解；
标准被公开显示，并很好的融入了工作区，甚至可以在发生问题时自动警示、遏止错误继续发生、纠正或预防错误的发生
所有脏污的发生源都被暴露并采取了必要的杜绝或收集措施，清扫工作的大部分精力放在对现场和设备的呵护和检查上
员工随时会处理一些细小的缺陷，士气高涨，保持以上良好的环境和工作习惯
一线的操作者有良好的持续改进组织，并能在其中发挥各自的特长
管理者将精力更多的放在标准和程序的持续改进上
在这样的环境中，一些生产管理上的问题很容易被暴露出来，
比如布局、物流、库存、质量、设备维护、安全等方面，足以引起所有人的重视
5S概念及关键点
整理(seiri)
整顿(seiton)
清扫(seiso)
清洁(seiketsu)
素养(shitsuke)
1S-整理
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