某公司体系提升与安全文化建设方案(PPT 125页)
某公司体系提升与安全文化建设方案(PPT 125页)内容简介
一、体系建设回顾与总结
二、体系推进与审核定级
三、安全文化建设与问题分析
四、管理创新思路探讨
五、目前开展的一些探索性的工作
一次死亡10人以上的重特大事故频发，总体呈下降趋势
感知到
感受到
感悟到
属地划分举例：
对操作人员来说，他的属地是他的岗位区域；
对管理/技术人员来说，他的属地也许是他的办公室；
对班长来说，他的属地是他所管辖的所有岗位区域；
对车间主任来说，他的属地是这个车间所有的区域（包括生产场所及办公区域等等）；
对维修人员来说，他的属地是他的维修工作间（包括所使用的工（器）具等）；
对机关管理人员来说，他的属地是他的办公区域；
对机关部门主管来说，他的属地是他所管辖的所有办公区域；
对副总经理来说，他的属地就是所分管的所有区域；
对总经理来说，他的属地就是公司所有区域。
总体结论是：建立了安全核心价值观，形成了安全氛围，
奠定了向第三阶段跨越的理念基础和组织基础。
团队管理阶段
团体间和团体内的合作
通过团体合作确定并达成目标
兄弟般互相关照
员工很愿意提出反馈意见并接受别人的反馈
团体的骄傲感/荣誉感
士气很高，员工有强烈责任感
自我管理的团队
无须管理层太多的指导。管理层致力于领导团体的不断进步
团队致力于目标的确认和团队的进步
所有员工都有强烈责任感，
任何不断提高安全表现的计划/措施都得到鼓励
肯定成绩但不要盲目乐观
存在问题也不要妄自菲薄
从理论上来说是科学的 （真）
从思想上来说是文化的 （善）
从操作上来说是艺术的 （美）
领导洞察力领导决断力
领导创新力领导执行力
领导激发力领导凝聚力
领导影响力领导应变力
领导硬权力领导软权力
领导影响力！
管理要先“理”后“管”，重点在“理” ；
（条理、道理、伦理、法理等）
决策要先“策”后“决”，重点在“决” ；
（多策少决、决策结合）
领导要先“领”后“导”，重点在“导” ；
（引导、疏导、辅导、督导等）
激励要先“激”后“励”，重点在“励” 。
要科学理性地判断形势（明白、趋势）
理论思维与战略思维（认识论、方法论、辨析）
善于学习、学会技能、适应职业生涯（智商）
精通业务，胜任本职工作（能力）
学会学习,适应信息化（智商）
学会生存,适应环境（胆商）
学会沟通,适应人际关系（情商）
“胆商”
根据目的选目标，
根据目标选途径，
根据途径选对策；
目的→目标→途径→对策
修正决策的艺术（先小后大、小处着手）
对策→途径→目标→目的
潜能不激励变无能
潜能受激励变显能
显能才能变效能
点燃企业管理与开发潜能
沟通是手段
赢得认同才是目的
扩大能力与缩小心理距离
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
企业领导与
企业文化
1、团队合作
2、拥抱变化
3、诚信
4、企业管理
5、敬业
最低的成本是外脑 最好的发展是创新
创新的成本是风险 权利的成本是义务
学习的成本是寂寞 清高的成本是失群
财富的成本是奋斗健康的成本是心态
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二、体系推进与审核定级
三、安全文化建设与问题分析
四、管理创新思路探讨
五、目前开展的一些探索性的工作
一次死亡10人以上的重特大事故频发，总体呈下降趋势
感知到
感受到
感悟到
属地划分举例：
对操作人员来说，他的属地是他的岗位区域；
对管理/技术人员来说，他的属地也许是他的办公室；
对班长来说，他的属地是他所管辖的所有岗位区域；
对车间主任来说，他的属地是这个车间所有的区域（包括生产场所及办公区域等等）；
对维修人员来说，他的属地是他的维修工作间（包括所使用的工（器）具等）；
对机关管理人员来说，他的属地是他的办公区域；
对机关部门主管来说，他的属地是他所管辖的所有办公区域；
对副总经理来说，他的属地就是所分管的所有区域；
对总经理来说，他的属地就是公司所有区域。
总体结论是：建立了安全核心价值观，形成了安全氛围，
奠定了向第三阶段跨越的理念基础和组织基础。
团队管理阶段
团体间和团体内的合作
通过团体合作确定并达成目标
兄弟般互相关照
员工很愿意提出反馈意见并接受别人的反馈
团体的骄傲感/荣誉感
士气很高，员工有强烈责任感
自我管理的团队
无须管理层太多的指导。管理层致力于领导团体的不断进步
团队致力于目标的确认和团队的进步
所有员工都有强烈责任感，
任何不断提高安全表现的计划/措施都得到鼓励
肯定成绩但不要盲目乐观
存在问题也不要妄自菲薄
从理论上来说是科学的 （真）
从思想上来说是文化的 （善）
从操作上来说是艺术的 （美）
领导洞察力领导决断力
领导创新力领导执行力
领导激发力领导凝聚力
领导影响力领导应变力
领导硬权力领导软权力
领导影响力！
管理要先“理”后“管”，重点在“理” ；
（条理、道理、伦理、法理等）
决策要先“策”后“决”，重点在“决” ；
（多策少决、决策结合）
领导要先“领”后“导”，重点在“导” ；
（引导、疏导、辅导、督导等）
激励要先“激”后“励”，重点在“励” 。
要科学理性地判断形势（明白、趋势）
理论思维与战略思维（认识论、方法论、辨析）
善于学习、学会技能、适应职业生涯（智商）
精通业务，胜任本职工作（能力）
学会学习,适应信息化（智商）
学会生存,适应环境（胆商）
学会沟通,适应人际关系（情商）
“胆商”
根据目的选目标，
根据目标选途径，
根据途径选对策；
目的→目标→途径→对策
修正决策的艺术（先小后大、小处着手）
对策→途径→目标→目的
潜能不激励变无能
潜能受激励变显能
显能才能变效能
点燃企业管理与开发潜能
沟通是手段
赢得认同才是目的
扩大能力与缩小心理距离
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
企业领导与
企业文化
1、团队合作
2、拥抱变化
3、诚信
4、企业管理
5、敬业
最低的成本是外脑 最好的发展是创新
创新的成本是风险 权利的成本是义务
学习的成本是寂寞 清高的成本是失群
财富的成本是奋斗健康的成本是心态
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