现场管理与改善培训课件(PPT 63页)
现场管理与改善培训课件(PPT 63页)内容简介
一、引言
二、现场管理的主要工作内容
三、人員管理
四、物料管理
五、品质管理
六、环境管理
七、信息管理
八、流程管理
现场管理与改善
目 录
1. 我（部门或个人，下同）的工作绩效目标是什么？
2. 我的职责和权限是什么？
3. 我的各项工作流程是否已明确规定？
4. 我的各项工作方法是否已规定，并能经济的达到既定目标？
5. 是否具备相应的客观证据，以证实我的工作绩效或工作过程？
6. 当异常发生时，我清楚该如何运作？并努力寻求改善对策？
工程企业的三大突出问题
1、品质：
A：按《标准作业书》的标准要求作业；
B：进行流程和工序诊断，预防不良发生；
C：尽可能改善工序流程，提高工序能力；
D：将以往的经验、教训，反馈到新的活动里；
2、降低成本：
A：在标准工时内，完成工程进度；
B：减少材料、设备的库存量；
C：进行关键路径分析，减少工时；
E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为；
3、确保进度：
A：编定《进度计划》，做进度管理；
B：适当调节进度，平衡工时，要保持弹性；
C：确保设计方案、施工图纸、建筑材料准时到位；
4、确保人身安全：
A：强调安全守则，必要时可强制执行；
B：定期检查各种安全防护措施有无失效；
C：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告；
D：照明、温湿、噪音、脚手架等符合要求；
5、提高士气：
A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议；
B：以身作则，率先示范，发挥领导示范效应；
C：关心下属身心健康，维系良好的人际关系；
D：鼓励下属自修求进，相互学习，并适时奖励；
E：不遗余力推进5S活动；
A.等待的浪费；
B.搬运的浪费；
C.不良品的浪费；
D.动作的浪费；
E.设计的浪费；
F.库存的浪费；
G.开工过早（多）的浪费；
第一步：消除新人的心里紧张。可先找一两个轻松
的话题，打消新人的紧张心理，心里一旦
轻松，培训也就成功了一半。
第二步：解说和示范。将工作内容、要点、四周环
境逐一说明，待对方大致有印象后，实际
操作一遍做示范。
第三步：一起做和单独做。先让新人跟着一起做，然后
在一旁观看新人单独做。
u 表扬时要注意：
1、不漏听、不漏看、不忘记部下取得的成果；
2、要及时在众人面前表扬；
3、可以借助他人来表扬；
4、莫要夸大其实；
5、莫要瞒上欺下；
6、莫要哗众取宠；
1、就事论事，切莫言及他人他事；
2、批人要留“皮”，不往死里整；
3、切忌“四”不：
做为一个管理人员要时刻意识到：
1、靠老经验已经无法应付的工作是否增多？
2、是否认为世上只有自己的专业高？
3、是否不愿与其他部门更多地沟通？
4、计划中途变更的次数是否增多？
6、是否重视最终业绩？
8、有无轻视电脑的学习与应用？
9、发觉和处理问题的能力有无提高？
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二、现场管理的主要工作内容
三、人員管理
四、物料管理
五、品质管理
六、环境管理
七、信息管理
八、流程管理
现场管理与改善
目 录
1. 我（部门或个人，下同）的工作绩效目标是什么？
2. 我的职责和权限是什么？
3. 我的各项工作流程是否已明确规定？
4. 我的各项工作方法是否已规定，并能经济的达到既定目标？
5. 是否具备相应的客观证据，以证实我的工作绩效或工作过程？
6. 当异常发生时，我清楚该如何运作？并努力寻求改善对策？
工程企业的三大突出问题
1、品质：
A：按《标准作业书》的标准要求作业；
B：进行流程和工序诊断，预防不良发生；
C：尽可能改善工序流程，提高工序能力；
D：将以往的经验、教训，反馈到新的活动里；
2、降低成本：
A：在标准工时内，完成工程进度；
B：减少材料、设备的库存量；
C：进行关键路径分析，减少工时；
E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为；
3、确保进度：
A：编定《进度计划》，做进度管理；
B：适当调节进度，平衡工时，要保持弹性；
C：确保设计方案、施工图纸、建筑材料准时到位；
4、确保人身安全：
A：强调安全守则，必要时可强制执行；
B：定期检查各种安全防护措施有无失效；
C：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告；
D：照明、温湿、噪音、脚手架等符合要求；
5、提高士气：
A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议；
B：以身作则，率先示范，发挥领导示范效应；
C：关心下属身心健康，维系良好的人际关系；
D：鼓励下属自修求进，相互学习，并适时奖励；
E：不遗余力推进5S活动；
A.等待的浪费；
B.搬运的浪费；
C.不良品的浪费；
D.动作的浪费；
E.设计的浪费；
F.库存的浪费；
G.开工过早（多）的浪费；
第一步：消除新人的心里紧张。可先找一两个轻松
的话题，打消新人的紧张心理，心里一旦
轻松，培训也就成功了一半。
第二步：解说和示范。将工作内容、要点、四周环
境逐一说明，待对方大致有印象后，实际
操作一遍做示范。
第三步：一起做和单独做。先让新人跟着一起做，然后
在一旁观看新人单独做。
u 表扬时要注意：
1、不漏听、不漏看、不忘记部下取得的成果；
2、要及时在众人面前表扬；
3、可以借助他人来表扬；
4、莫要夸大其实；
5、莫要瞒上欺下；
6、莫要哗众取宠；
1、就事论事，切莫言及他人他事；
2、批人要留“皮”，不往死里整；
3、切忌“四”不：
做为一个管理人员要时刻意识到：
1、靠老经验已经无法应付的工作是否增多？
2、是否认为世上只有自己的专业高？
3、是否不愿与其他部门更多地沟通？
4、计划中途变更的次数是否增多？
6、是否重视最终业绩？
8、有无轻视电脑的学习与应用？
9、发觉和处理问题的能力有无提高？
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