人员素质测评理论与方法(DOC 37页)

1人员素质测评在我国的发展
1人员素质测评的标准体系
1心理测验概述
1测评工具组合概述
1素质与人员素质测评
1评价中心概述
1面试概述
2. 意义
2. 描述测评结果
2. 根据测验的目的可以分为：
2. 测评时间和测评环境的选择
2. 测评时，测评人员可采用单独操作或对比操作的方式对被测人员进行测评。
2. 测评环境应选择在那些有利于被测人员完成所测事项的现场。
2. 确定测评内容
2. 评价中心的主要形式
2.1 人员素质测评信息化实现的方式
2.1 人员素质测评在西方国家的早期尝试
2.1 人员素质测评的功能
2.1 公文处理
2.1 工作分析
2.1 心理测验的原理
2.1 用于招聘的测评组合设计
2.1 问卷法
2.1.1工作分析
2.1.2 工作分析的方法
2.1.2工作分析的方法
2.1.3 工作分析的步骤
2.2 人员素质测评信息化的特点
2.2 人员素质测评信息化的理论依据
2.2 人员素质测评的作用
2.2 人员素质测评的发展
2.2 心理测验的形式
2.2 用于晋升与考核的测评组合设计
2.2 观察法
2.2 角色扮演
2.2.1 头脑风暴法
2.2.1 德尔菲法
2.3 实验法
2.3 心理测验的评价
2.3 无领导小组讨论
2.3.1 员工的胜任特征
2.3.2 胜任特征模型
2.4 测验法
2.4 管理游戏
2.4 管理游戏—小溪练习
2.5 其他形式
2.心理测验是对一组行为样本的测量。
2.撰写测评反馈报告
2.由指定的评价人员对所记录的行为进行归类，并给每个素质测评项目评分；
2.确定评价中心的测评对象
2人员素质测评信息化
2人员素质测评标准化的途径
2人员素质测评的功能与意义
2人员素质测评的方法
2心理测验的原理、形式与评价
2评价中心的主要形式
2针对不同管理目的的测评组合
2面试的理论基础
3. 人格测验
3. 人格测验—代表性测验方法
3. 收集测评数据
3. 根据测验的材料特点可以分为：
3. 测评完的数据，应由测评主持人统一进行回收。
3. 测评操作程序
3.1 情境设计
3.1 用于不同层级的人员素质测评组合
3.1 选拔性测评
3.2 实施要素
3.2 用于不同职务层级的素质测评组合
3.2 诊断性测评
3.3 用于不同岗位系列的素质测评组合
3.3 配置性测评
3.4 鉴定性测评
3.5 开发性测评
3.其他评价人员记录报告结果，并进行评分；
3.挑选和培训人员，建立评价中心实施小组
3人员素质测评标准化的程序
3人员素质测评的基本类型
3人格测评
3素质测评方法改革的趋向
3设计和实施有效的面试
3设计方法
3针对不同对象的测评组合
4.1 评价中心存在的问题
4.2 评价中心失败原因分析
4.3 评价中心的改进
4.制定实施的方案
4.心理测验是一种标准化的测验。
4.成立测评小组
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