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医患沟通学概述(PPT 112页)

所属分类:
激励与沟通
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相关资料:
医患沟通,沟通学
医患沟通学概述(PPT 112页)内容简介
第一节  医患沟通学概述
第二节  医患沟通学的历史发展
第三节  医患沟通学与其他学科的关系
第四节  学习医患沟通学的方法和意义
  绪 论
第一节  医患沟通学概述
三、医患沟通学研究的内容、方法与技术
(三)医患沟通的技巧
第一章 医患沟通概论
第一节:医患沟通的概念
二、医患沟通是的任务
 三、医患沟通在医学活动中的地位和作用
 第二节 医患沟通的主体
   二、患者
 第三节 医患沟通的原则
第四节 医患沟通的一般规律
第一节  首诊沟通的内容
第二节  治疗过程中的沟通内容
第三节  回访及纠纷时的沟通内容
二、纠纷沟通
第一节  精神分析的理论与医患沟通
 二、理论在临床医学中的应用
(二)精神分析视角对医患互动的解读
第二节  行为主义理论与医患沟通
二、理论在临床医学中的应用
(二)行为主义对医患互动的解读
第三节  人本主义与医患沟通
第四节  PAC理论与医患沟通
二、PAC理论在临床医学中的应用
第五节  萨提亚家庭治疗模式与医患沟通
第一节  医患沟通的结构
第二节  医患沟通中的阻抗
第三节  医患沟通中的沉默
第一节 建立医患关系
一、共情
(三)共情表达失误
(四)正确运用“共情”的路径
(五)提高“共情”的品质
二、积极关注
(三)注意事项
第二节倾听技术
三、有效倾听
第三节询问技术
(二)注意事项
第四节反应性技术
第五节表达技术
第六节非言语行为
第六章急诊学中的医疗沟通
第一节影响急诊医患关系的主要因素
二、影响急诊医患关系的主要因素
第二节急诊医学中医患沟通的原则和注意事项
二、急诊医学中医患沟通的注意事项
第三节急诊医学中医务人员的自我保护
第一节儿科诊疗中沟通概述
三、沟通的技巧
第二节儿科疾病特征和患者身心特点
二、患儿及家长身心特点
三、社会因素影响
第三节儿科疾病诊疗中医患沟通的途径和趋势
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