班主任培训教材(PPT 43页)

一、换一种眼光看教育
差生就是差家长和差老师联合制造的
这些家长和老师都是本着为（孩子）学生好，出发点都是好的。
但他们都是站在他们自己的角度，没有站在（孩子）学生的角度；
（站位站反了，站位站错了。）结果给（孩子）学生造成了伤害。
这就要求我们这些当老师的也好，当家长的也好，
必须要站在学生的角度，研究学生的心理，采用适合学生的方式与方法。
三、用对方法做对事
首先解决认识上的问题
传统意义上的教育：严师出高徒，棍棒出孝子
新课程理念下的教育：从尊重和赏识开始
更新教育观念
所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子都是有着强烈自尊心的孩子。
每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都有成功的愿望。赞赏孩子，
鼓励孩子，是师生情感的催化剂，是激发学生学习内在的动力。
好孩子是夸出来的，不是批出来的。
启示：在实际的教育教学的过程中，我们要用放大镜找学生的优点，开展赏识教育。
温馨提示：激将法过时了
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