创新创业教育与质量评价体系完善的思考概论(PPT 46页)
创新创业教育与质量评价体系完善的思考概论(PPT 46页)内容简介
一、创新创业教育发展呼唤质量评价
二、创新创业教育评价的实践与探索
三、创新创业教育评价体系完善思考
创新创业教育与质量评价体系完善的思考
云南高博尔教育评估中心理事长
教育部高职高专教学评估专家
国家示范性高职院校评审专家
中国职教学会质量保障与评估研究会常务理事
我们如何获知时间?
(一)服务国家战略的创新创业教育发展
高校创新创业教育质量和开展水平不尽如人意
(一)国家级大学生创新创业训练计划
促进高等学校转变教育思想观念
改革人才培养模式,
强化创新创业能力训练,
增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,
培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才
计划项目评审遴选要求(指标)6个一级指标、下设11个二级指标
(三)抓住促进创新创业教育融入人才培养方案这一关键点
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二、创新创业教育评价的实践与探索
三、创新创业教育评价体系完善思考
创新创业教育与质量评价体系完善的思考
云南高博尔教育评估中心理事长
教育部高职高专教学评估专家
国家示范性高职院校评审专家
中国职教学会质量保障与评估研究会常务理事
我们如何获知时间?
(一)服务国家战略的创新创业教育发展
高校创新创业教育质量和开展水平不尽如人意
(一)国家级大学生创新创业训练计划
促进高等学校转变教育思想观念
改革人才培养模式,
强化创新创业能力训练,
增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,
培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才
计划项目评审遴选要求(指标)6个一级指标、下设11个二级指标
(三)抓住促进创新创业教育融入人才培养方案这一关键点
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