人才培训与管理教材(PPT 68页)

自我介紹
全方位之人才培育
簡報大綱
員工教育委員會
員工教育委員會組織分工
完整的專業教育組織
教育訓練作業介紹
內部通識教育-訓練需求來源
信仰、科技、人文馬偕
信仰的馬偕-美德講座系列(一)
信仰的馬偕-美德講座系列(二)
人文的馬偕-音樂賞析系列(一)
人文的馬偕-音樂賞析系列(二)
人文的馬偕-美學賞析系列
科技的馬偕
外部法規需求課程
外部法規-教育學分規定1
外部法規-教育學分規定2
通識教育組-院內通識教育(一)
醫院訓練發展方向
通識教育組-院內通識教育(二)
主管人才培育內容
領導力培訓
體驗式領導力培訓
2012年主管領導力工作坊
2013年主管領導力工作坊
2014年主管領導力工作坊
學習成長課程
醫務管理
主管職能培訓課程
職位磨練
新進員工訓練介紹1
職前訓練數位課程課程內容
到職教育訓練實體課程內容
新進員工到職訓練課程表 (Day1)
新進員工到職訓練課程表 (Day2)
2016年3月新進員工到職訓練成果報告
新進人員馬偕腳蹤與美德文化之旅
通識教育組-院外教育訓練
審核原則(一)-重要通則
審核原則(二)-進修研討會及學位類別
醫院補助項目
國外生活費標準
國外研討會-個人義務項目
進修.攻讀學位-個人義務項目
通識教育組-院外教育訓練統計
 系統化之執行程序(內訓)
系統化之執行程序(外訓)
評估報告與分析
收集分析教育訓練結果及建議—院內
運用雲端科技_呈核統計報表
外訓心得及建議呈核
每年院外進修效益目標追蹤評核
院外教育訓練成果
院內教育訓練成果
結  語
謝謝聆聽敬請指教
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