班主任工作心理策略实操性培训课件(PPT 65页)

1、你向信息——言语沟通的杀手
你向信息的表达给学生的感受
2、师生间常见的沟通障碍
四、有效沟通的艺术
比较以下两组表达：
我向信息的表达内容
21条学生最爱听的阳光语录
2、倾听
我还会再回来的！！！
倾　　　听
你听出了什么？？？
反省自己是否……？
给学生的感受
《别急，慢慢说！》
倾听的技术
练习：
听的层次
同理心的倾听
在倾听中教育
3、非言语关注——读懂学生的体态语、善于运用教师的体态语
（1）读懂学生的体态语
（2）、善于运用教师的体态语
4、书面语沟通
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