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管理干部才干提升训练课件(PPT 200页)

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企业培训
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相关资料:
管理干部,提升训练,训练课
管理干部才干提升训练课件(PPT 200页)内容简介
骨干员工与管理者的区别
第一章:对压力的认知
二、压力的普遍性
三、因压力而付出的代价
四、压力的生理反应
五、压力的心理反应
六、压力的行为反应
七、持续压力对身心的伤害
九、压力与人的性格紧密相关
第二章 提高抗压能力的理念与方法
一、调整积极心态,勇敢应对压力
积极应对压力,有效提高抗压能力的方法:
 二、有效释放,疏解压力从而提高抗压能力
何谓创新思维
一、何谓创新
我们思考的三个领域和方向:
我们思考的三个方向与领域:
创新的认知障碍
创新的情感、动机障碍
创新的文化环境障碍
我们面对应有的心态
二、延伸思考
我们的大脑
思维地图
发散式思维练习
图形化思维练习
头脑风暴法的方法
开始用思维地图工具创新
关键词的核心
三、破框思考
不相关联想法
分析解决‘问题’之前
分析解决问题的模式
分析解决问题模式(1)
缺乏问题意识的征兆
问题意识-装置警铃
问题意识的培养
有关问题的‘情报’收集
发掘问题-描绘出问题的全图
设想卡用来记录的信息
笔记记录的内容
其他常用的工具
分析解决问题模式(2)
确定问题:4W 与 1H
Why?法
如何才能减少工伤事件
力场分析法
因果分析图法
“问题”与“问题点”
确定最关键的问题点
柏拉图分析结果
找出最关键的问题点
追根究底找出问题的原因
确定问题点
分析解决问题模式(3)
寻找可能解决问题的方案要点
脑力激荡法
分析解决问题模式(4)
选择方案-决策过程
评估标准
案例:选择一份新的工作
 分析解决问题模式(5)
需要回答的基本问题
拟订执行方案的两个重要部分
将执行计划分段进行
可能问题分析
分析解决问题模式(6)
执行与评估执行方案的三个重要部分
收集资料以追踪行动计划的绩效
实施应变计划
考核结果
领导过程 Process of Management
公司是一个活的生态系统 领导是一个有步骤的过程
管理者的工作内容
领导行动
辅导计划的执行
审核进度
给予和请求 回馈意见
支援与栽培员工
以身作则
走动式管理
优秀领导者的行为
领导行动 案例研究
事有轻重缓急
以人为本的管理精神 - 教导员工
领导过程 评估工作成果和执行过程
评估工作成果和执行过程(方法) 预期成效
评估工作成果与执行过程
评估工作成果与执行过程持续改进 Continuous Improvement
领导过程 持续的改善
发展及执行提升自我管理水平的计划 评论及反馈(Personal Critique)
如何将POM应用到的企业或部门? 执行计划
回馈
领导过程 总结
优秀的领导
优秀团队的行为
领导者的重要性
POM是提升领导能力的重要手段
领导统御理论的演进
鲍莫尔提出的领导者品质清单
领导方式连续统一体
权变领导模型
领导生命周期
统御规则一:要有一颗“公心”
统御规则二:成为业务的“领头羊”
统御规则三:言必行,行必果
统御规则四:预见性
统御规则五:煽动性
统御规则六:坚持
统御规则七:亲和力
统御规则八:关心下属
刚上任的领导为什么就“傲起来了”
领导为什么会更有权力发火?
领导的责任和压力有多大?
领导在乎下属的态度
当领导发火时下属如何对待
受领导冷落怎么对待
如何与优柔寡断型领导相处
如何与多疑型领导相处
如何与武大郎开店型领导相处
当领导被孤立时或受处分时
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